自闭症儿童感觉教育的教学活动(4) <自闭症康复>
时间:2022-05-29 00:03来源: 作者: 点击:次
或者家长和老师用膝盖将大笼球固定在一面墙上，然后让自闭症孩子站在大笼球上，双手托住孩子的腋下，帮助孩子在大笼球上跳跃。让孩子跳，说“跳”。反复多次后，逐渐去除辅助，让孩子独立完成。
一、训练目标:提高身体的协调性、身体的平衡性和下肢的肌肉力量，训练自闭症儿童用脚托住沙袋并扔出去。
三、操作方法:在训练自闭症儿童双脚夹沙袋前倾向前跳跃时，先让孩子学会两个方向向前跳跃。或者家长和老师把沙袋放在孩子脚的前侧，让孩子夹沙袋。大人站在孩子身后，双手托住孩子的腰，等孩子跳起来，用力把沙袋扔出去。反复多次后，逐渐去除辅助，让孩子独立完成。直到孩子可以独立的用脚上的沙袋跳跃，同时把沙袋扔出去。
以上是99 Autism.com为您整理的自闭症儿童感觉教育教学活动，我们会在以后的文章中继续与您分享。
当自闭症儿童可以独立在大笼球上跳跃时，家长或老师可以让孩子在蹦床上跳跃，牵着孩子的手在蹦床上跳跃。反复之后要逐渐去掉辅助，让孩子独立完成。直到孩子可以独立在蹦床上跳，然后他就可以拉着孩子的手，原地在地上跳起来。反复多次后，家长或老师要逐渐解除辅助，让孩子独立完成，直到能在地上跳。在蹦床和球上跳跃时要注意安全，以免孩子摔倒受伤。
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