RDI - 1 <发育迟缓>
rdi第一级:初学者第一阶段:里面有很多活动,我也尝试过做一些,有成功的,也有失败的。大家都说不能拘泥于这些活动形式,那么如何在生活中体验RDI的生活方式呢?我自己的理解:新手阶段的内容体现了一种互动的乐趣:比如唱歌和意想不到的标题。这些活动对成年人来说也很有趣。这两种活动都可以随时随地进行。孩子让我拿车,我拿了一个小鱼玩具给她“给你一辆车”,表情夸张兴奋。孩子会纠正我,但这种意外的反应肯定会吸引她的目光。另外,在这个阶段,你可以和孩子“鬼混”,抛开父母的身份,成为她的玩伴——不是安安静静玩玩具的玩伴,而是一起玩的玩伴。身体接触游戏似乎更有感染力。丫丫躺在懒骨头上,我突然跳过去“骑”在她身上,“骑驴出集市”。他们两个滚在一起,笑死了。睡觉前,她故意把雅的小肚皮当枕头,在上面蹭来蹭去。她很开心,不允许我离开。故意走在她前面(她总想在前面)。在这快乐的时光里,孩子们非常专心,注意力高度集中。我觉得这种“废话”对孩子的情绪有好处,语言不多,有利于孩子的关注和借鉴。

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