ABA疗法中使用强化时容易出现的错误 [抽动症]
时间:2022-06-04 01:55来源: 作者: 点击:次
有些家长对自闭症孩子的强化方式是机械的，执行力是“不可改变的”。在每一轮结束时，他们必须加上一句强化语，如“棒极了”或“干得好”。强化的最终状态是符合社会交往规则的，并不是所有的社会活动都会得到有形的强化。很多时候强化的最终目的并不是强化。
有些人觉得用食物强化好像在训练小动物，所以不愿意用食物强化。事实上，在训练初期，一些自闭症儿童需要食物强化。就像小时候成绩好，父母也会因为同样的原因给我们买好吃的，好玩的，或者新衣服。每个人在生活中都需要物质强化。
许多家长和特教老师在给自闭症孩子进行ABA训练时，尽管非常用心，却达不到理想的效果，这是由于犯了一些错误。自闭症ABA疗法中，使用强化物时容易出现的错误包括以下几种：这些都是在自闭症的ABA治疗中使用强化时容易出现的错误。99 Autism.com会为你整理出来。在自闭症的ABA疗法中，老师或家长在强化孩子的时候都是面无表情的，但是他们只是不带个人感情的进行这个程序，使得强化过程流于形式。我们要发自内心的赞美孩子，让孩子感到快乐，所以我们自己也要先快乐起来。
在自闭症的ABA疗法中，当孩子是对的，父母或老师什么也不说，拿起食物放在孩子的嘴里。也许有人说，“牛逼”的孩子不懂。众所周知，如果我们剥夺了孩子享受赞美的机会，那么他们永远也不会明白“牛逼”的含义。
在ABA疗法中，一些自闭症儿童必须在课堂上使用食物强化。没有食物强化，孩子无法配合上课。如果真的出现这种情况，家长和老师要注意强化的多样性，挖掘其他强化。
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