新教师培训总结 {多动症}
第三个目标实施的时候，我给江赛安排了三种不同类型的孩子听课:妞妞(新)，圆圆(咬字清晰，但多动一刻也停不下来)，郝好(懒孩子，基础很好，但不愿意做)。在她上课的过程中，我会不停的给她讲解和示范。通过这段时间的观察，我发现她有足够的耐心，自信，善解人意，所以以后我会继续让她给别的孩子上课。
我记得最清楚的是，我给江赛讲解培训资料的时候，她真诚的眼神耐心的看着我，不懂的会第一时间告诉我，我会再复述一遍。同时我也觉得江赛应该是一个有耐心有爱心的小女孩，所以我会努力把她培养成一名优秀的语言培训师。
这个月最重要的工作是新教师的培训。上岗前三天，我没有把培训的事情告诉江赛，只是让她大致了解一下中央部门和人员的分布，以及我们基层语言部门的部门制。在这个过程中，我会观察她的态度和孩子的一举一动。虽然只有短短的三天时间，但足以让我对江赛产生认可，于是开始对她进行一些理论的训练，并观察和讲解我的实际操作。同时，我会让她拿个笔记本，让她在我讲解的时候记录下来。如果重要到需要记住，我也会让她做个记号。
以后我也会给她更多的鼓励和信心，争取她早点独立照顾孩子。当然，理论知识和实际操作会同时进行。以上是这个月新老师培训的总结。
在第一个目标的执行中，我在给妞妞上课的时候，先什么都不告诉她，让她自己去看(因为那是姜赛上班的第二周)。她什么都不懂的时候会问我，我大概会给她解释。
在我给牛培训之后，也就是我的第二个目标实现了。一节课持续了40分钟。前十分钟我一边上课一边给她讲解一些关于训练的技巧和理论的东西，让她操作十分钟。我看着，监督着她，这也是她手术时最基本的开始。在给孩子做指示的时候，语速和力度不能太快，要简单明了，说出来。江赛很快接受了这些解释。上了几节课，给孩子做指示的时候，感觉和刚来的时候大不一样，说话的力度和我们老师一样。同时也有不足之处，就是在教孩子的时候，一个是重点不到位，但是不要着急，慢慢来！
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