ABA治疗自闭症的两项任务 {自闭症儿童}
时间:2022-06-05 00:14来源: 作者: 点击:次
需要注意的是，“灭火”和“爬楼梯”并不是完全分开的，而是相辅相成的。换句话说，处理自闭症儿童的问题行为和教授儿童知识和技能绝对不是相互排斥的。其实，只有纠正孩子的问题行为，教会他学习正确的行为方式，才能最有效地减少问题行为；当孩子有了更多的知识和技能，他的问题行为自然会减少。所以两者是统一的，可以相互促进。
2.带孩子爬楼梯，做“向导”。
“爬楼梯”是指在ABA治疗中，教自闭症儿童学习知识和技能，提高能力。在这个过程中，我们要成为高效的“引路人”，为他们搭起架子，带着他们“爬梯子”，一步步向目标前进。那么，这个比喻暗示了什么问题呢？
以上是99 Autism.com为你整理的ABA治疗自闭症的两大任务。
很多自闭症孩子的家长听说过ABA疗法，但不知道这种方法能帮助我们做什么，我们为什么要学习ABA。总体来说，自闭症ABA疗法的两大任务包括：1.扑灭孩子生命中的火，做一名“消防员”。所谓“救火”，就是正确处理自闭症儿童的行为问题。如何“灭火”？就像燃烧需要氧气一样，孩子的问题行为也有它赖以产生和维持的“氧气”。一个好的“消防员”不能只是泼水灭火，而是要学会如何为问题行为“断氧”。如何「断氧」？简单来说就是:“坏行为没有好果子，好行为只有好果子。”这句话听起来很简单，却隐含了很多需要回答的问题。
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