如何在训练中提高孩子的能力 [抽动症]
在培养孩子的过程中,我学到了很多这方面的知识。例如,当我给炜炜上课时,炜炜是一个非常聪明的小家伙。孩子学语言的时候,非常配合,也愿意学。然而,炜炜的小肌肉协调和控制能力很差。孩子在学习模仿嘴型的时候,嘴型不到位,声音也不清晰。尤其是孩子学会咧嘴笑“我”的时候,学的时间很长。孩子还是不太会模仿这种口型,还是不会让孩子主动去模仿孩子。这个时候,我要做的不是催孩子去学这个口型,而是想办法提高孩子小肌肉的协调控制能力。只要孩子的能力提高了,孩子就会学会咧嘴笑——“我”的嘴型变快了。所以,正是借助这种口语学习,孩子才能提高某种能力。只要孩子的能力提高了,孩子再去了解的时候,就会事半功倍!
六月是炎热夏天的开始。进入六月后,我们将迎来一年中最热的几个月。在这几个月里,我们的孩子克服了各种困难,顶着烈日来到学校和我们一起学习生活。
其实学其他东西也是一样的!和让孩子学习认知是一样的。借助识别卡,可以提高孩子的视觉观察和视觉辨别能力。只要孩子的能力提高了,孩子再认牌的时候,会先观察再认。其实有时候不是孩子不知道这张卡,某种实物,而是孩子在识别这张卡的时候根本不用目测,不用观察它在哪里,而是随意给我们的。结果孩子的错误率很高。
提高一个孩子的能力,一直是我们积极倡导的。但是也要提前做好准备,因为提高孩子的能力不是让孩子学一门内容那么简单,提高孩子的能力也不是短期目标。这可能需要我们两个月,三个月…甚至更长时间。但是,我们要让孩子在提高能力的同时,学会自己想学的东西。因为,我们用这些内容来帮助孩子提高某项能力,而不是让孩子空洞地学习。

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