辽宁省鞍山市新宇自闭症儿童康复中心教师工作总结 《高功能自闭症》

时间:2022-06-07 00:09来源: 作者: 点击:
   ,刚来新余的时候,看到可爱的孩子让我有一种想要帮助和保护他们的冲动。虽然和正常孩子不一样,但是有他们的可爱之处,很讨人喜欢,很讨人喜欢。 对于这些自闭的孩子,我们应该多一些耐心,尽力去帮助他们。让我们用自己的专业技能,让这些可爱的孩子早日康复,像正常孩子一样拥有美好的生活。 当然,工作不可能十全十美,我也不例外。 没有黄金是纯净的,没有人是完美的――每个人都有他脆弱的一面;人非圣贤孰能无过 和别人相比,我还是幼教战线上微不足道的一棵小草,实践经验少,驾驭课堂的能力不足。在以后的工作中,我会更加努力,用自己的长处弥补自己的不足,努力做一名合格的幼师,做孩子眼中的好老师,做家长眼中的好朋友,做领导眼中的好工人,做同事眼中的好伙伴! “既然选择了这个职业,就要踏踏实实的做好这份工作。 “我经常对自己说这句话。 从踏入自闭症儿童康复中心的那天起,我就努力提高自己的能力。 我会继续这种热情,直到我退休的那一天。 也许这个信念支撑着我。我每天都在勤奋地工作,提醒自己用最灿烂的笑容迎接每一个孩子,用真情打动每一位家长。这是我的工作,也是我的幸福生活。 时间在悄悄流逝,不知不觉一个月过去了。 回想这一个月,我从一个懵懂的幼师变成了一个勤奋敬业的幼师。 在这段时间里,我努力学习,以适应新余的工作环境。 在同事的帮助下,我完全融入了新余自闭症儿童康复中心这个大家庭。 在此,向关心和帮助过我的同事们表示诚挚的感谢。 在教学和教育方面,要充分了解自闭症儿童教育的最新动向,紧跟现代教育的步伐。 在教学中,要尊重孩子,营造平等、和谐、温馨的氛围,用眼睛关注每一个孩子,从孩子身上汲取闪光点,点亮孩子自信的灯塔。我帮助孩子发现自己的优势和聪明,建立自信和对集体的归属感。 在课堂上使用各种生动的直观教具,激发孩子的兴趣。 真诚对待每一位家长,坦诚地与他们交流对孩子教育的看法,尽量满足家长的要求,帮助查资料,回答家长提出的关于教育孩子的问题。 出现问题第一时间联系家长,让家长知道老师很重视问题和孩子的发展,这一点很重要 。我也会更加努力,为花园和孩子们的美好明天做出贡献。 也希望通过自己的努力,能让新余自闭症儿童康复中心的课程设计更加完善。让我们一起努力,为我们的孩子创造一个更美好的未来。 短短一个月的工作,我学到了很多东西。以备课为例。备课是提高自己能力,了解每一个自闭症孩子的基础。刚开始工作的时候,完全不知道怎么备课。 在这一段时间的学习和探索中,我逐渐了解到备课的基本点不仅仅是准备知识和课本,还要准备孩子。 孩子不一样,同样的一课,可能会有完全不同的解读。 所以在很短的时间里,我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子,及时了解他们的认知能力和兴趣,把握他们的兴趣,生成课程。 丰富多彩的内容也让孩子们感到新鲜,在乐趣中不知不觉地学习知识,让学习不再枯燥。


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