如何教自闭症儿童用糊笔糊(精细动作训练) <自闭症>
文具和操作物的使用，需要自闭症儿童理解复杂的步骤，使用准确的手眼协调。有些孩子这两方面的能力有限，影响了他们使用文具和操作用品的能力。
如何教自闭症孩子用糊笔糊？以上是99 Autism.com为您整理的答案。
或者家长和老师准备几张黑白两色的动物图片，和几个不同颜色的小纸条或小圆点，演示胶水的使用，把合适颜色的纸条或小圆点贴在动物图片上。例如，在斑马身上贴黑白条纹，在羊身上贴米色卷带，在小月身上贴黑点。把材料给自闭症孩子，让他用胶水把材料纸粘好。
如果孩子能稳定地贴较大的形状，就可以用胶水贴较小的形状，提高粘贴技巧。如果孩子能用尺子从上到下画线，可以试着从左到右画线，然后用斜线或不规则线连接起来。选择大尺子，方便孩子用力按压。
或者家长和老师示范如何用前两个手指转动陀螺，然后把陀螺给自闭症儿童，让他们学习用前两个手指转动的技巧。
或者家长和老师准备一个纸碟和一些不同颜色的纸条，演示拧开胶水的盖子，把胶水涂在纸条上，然后粘在纸碟上的全过程，想象做煎饼，然后让自闭症儿童学会使用胶水。大人可以和孩子一起想象纸条是一种美味的食材，比如火腿、西红柿等。，还是孩子最爱的煎饼配料。
或者家长和老师准备一张图片，图片的构图由圆形、正方形、三角形等形状组成，再准备一些与图片形状相同的彩色图文纸。大人们示范拧开胶水的盖子，将胶水涂在纸上，然后粘贴到图片上相同的形状上。把图片、纸和胶水给自闭症孩子，让他用胶水把彩色的图形纸准确地贴在图片上相同的形状上。
或者家长和老师准备白色的画纸，彩色的胶水和一些彩色的纸屑。大人示范拧开胶水的盖子，把胶水涂在白色的画纸上，然后把彩纸片贴在涂过胶水的位置上。把材料给自闭症儿童，让他们用胶水画出形状，然后贴上彩色纸片。使用胶水时，鼓励孩子画出各种形状，组成美丽的图画，以增加活动的趣味性。
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