如何教自闭症儿童推理因果关系 [抽动症]
时间:2022-06-09 00:34来源: 作者: 点击:次
或者家长和老师在桌子上从左到右放三张情境、原因、解决问题的图片卡，让自闭症儿童拿一张图片卡，比如“孩子湿透了”，放在排列底板上。他们问孩子“为什么浑身湿透”，让他们回答，鼓励他们思考不同的答案，比如“因为下雨没带伞”，并在底板上贴上相应的原因卡。最后，大人问孩子“我该怎么办？”
或者家长和老师先用物体和模拟情境，让自闭症儿童练习操作物体来达到效果。例如，如果用刀子切水果，水果会被分成两部分。介绍日常情况卡，比如把钥匙插进钥匙孔→开门、用布擦桌子→擦干净等。展示三对场景卡片。先拿第一个，问孩子“如果你用刀切水果会怎么样？”孩子回答后，让他尽快用绳子把两张合适的卡片套在一起。如果孩子不理解说明，第二张图卡可以作为视觉提示。活动可以根据孩子的能力调整使用的材料，如实物搭配、实物与图片卡片搭配、图片卡片搭配等。
家长或老师先介绍每张因果卡的内容，如“花瓶在桌子上”、“花瓶掉到地上摔碎了”。游戏开始，先贴一张经过三关的大游戏纸，把问题卡贴在游戏纸的其中一个方格里；用问题卡问自闭症儿童“如果花瓶放在桌子上会怎么样”。如果孩子答对了，大人会在这个框里画“√”，如果孩子答错了，会画“√”，尽快得到3个“√”就可以得奖了。
或者家长和老师在白板上的彩盒里按一种排列贴两张答题卡，比如“杯子碎了”和“肚子痛”。让自闭症儿童扮演猫和鹰博士的角色，从盒子里画出一个情境图(用和答题卡一样颜色的盒子)，比如杯子从桌子上掉下来，或者球撞到杯子。让孩子说出场景图的内容，贴在对应的答题卡下面。等孩子熟练了，可以增加场景图，减少彩盒。
如何教自闭症儿童推理因果关系？以上是99 Autism.com为您整理的答案。
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
