如何教自闭症儿童察觉别人的表情 {什么是自闭症}
或者在家长和老师与自闭症儿童进行日常训练或游戏时，可以夸张一些，比如露出一个温暖的微笑或张开双手拥抱孩子，让孩子在互动过程中感受到积极和快乐，让他喜欢并注意与他人的互动或他人的表情。
或者家长和老师用喷壶盛饮用水，喷在自闭症儿童周围。孩子们注意到后，就朝孩子的方向往空中喷花。喷水前用夸张的声音和丰富的表情说“准备好了”！开始！“重复几次后，停止口头提示，只用表情表达紧张和兴奋的感觉，让孩子学会观察大人的表情，知道什么时候会有水喷。
或者家长和老师和自闭症儿童面对面坐着，和孩子进行眼神交流，然后用手帕遮住他们的脸，然后突然迅速把手帕拉下来，让孩子看到大人的脸。这时，大人做出能吸引孩子的面部表情，让孩子享受和参与活动。最后，鼓励孩子自己拉下盖在大人脸上的手帕，让孩子觉得也能找到大人那些可爱的表情。
或者家长或老师抱着自闭症孩子在楼梯上，面对面站着，然后数“3，2，1”。成年人的表情逐渐变得紧张和兴奋。数到“1”的时候，他们把孩子从楼梯抱到地上。重复几次后，停止口头提示，只用表情表达紧张和兴奋的感觉，让孩子学会观察大人的表情，以便知道自己什么时候会被抱到地上。
需要注意的是，尽量减少或停止口头提示，奖励非语言动作(如点头微笑)。在活动过程中，你应该选择使用一些不会让自闭症儿童害怕或焦虑的表达方式，以鼓励孩子更多地关注大人。
如何教自闭症儿童察觉他人的表情？前提是孩子能与家长或老师保持眼神接触。或者家长和老师可以在孩子睡觉前看着自闭症孩子，然后鼓励孩子轻轻抚摸大人的脸，而大人做出积极的表情，让孩子同时使用触觉和视觉，鼓励孩子更加注意大人的面部表情。或者家长或老师减少或停止口头提示，只路过或开玩笑地干扰自闭症儿童的活动，同时做出不同的面部表情，直到孩子有所反应，比如看着大人，发出声音。
或者家长或老师吹肥皂泡来引起自闭症孩子的注意。过一会儿，拧紧瓶盖，放在一边；当孩子有意识地想打开瓶盖，看着大人的时候，大人介入帮忙，让孩子在玩吹泡泡之前，学会关注大人或者向大人求助。
自闭症儿童对情感信息的处理有很大的困难，很容易忽视他人的情感信息或者不理解其含义。因此，培训内容如下:
如何教自闭症儿童察觉他人的表情？以上是99 Autism.com为您整理的答案。
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