自闭症语言理解训练:提示时给别人东西。 [什么是自闭症]
时间:2022-06-10 00:22来源: 作者: 点击:次
3.在一顿饭结束时，让自闭症儿童把他面前的勺子、盘子或杯子递给你，然后你可以拿走这些用过的餐具，带孩子离开椅子。这样有助于他养成帮忙抬桌子的好习惯。
5.换尿布的时候，把尿布递给自闭症孩子，说:“给我。”伸手，拿尿布，谢谢他，然后换尿布。
2.如果自闭症儿童拿起一块食物，但不想吃，说“给我”，并要求将食物拿回来。或者把孩子不想要的食物放在他高脚椅的托盘上或者他的盘子里。孩子捡起来想扔，马上伸手说:“给我。”所以你可以拿走它。
6.穿衣时，把自闭症孩子的鞋袜放在旁边。把袜子递给孩子(并说“袜子在这里”)，然后说:“把袜子给我。”这同样适用于鞋子。
7.玩物品时，让自闭症儿童在任何游戏中“给你”一个积木、一个拼图或一个小物品。然后放在该放的地方，再给孩子一个物品。这是一个轮流玩的游戏。你们都给对方一件物品，轮流玩游戏。
在自闭症语言理解训练中，不要把“给我”或者“轮到我了”作为拿走孩子正在玩的东西的方式。如果家长不打算把物品还给孩子，就应该说:“玩XX的时间到了。”如果“给我”或者“该我了”会导致孩子丢东西，他就会失去给大人东西的动力。
如何教自闭症孩子回应伸出手的行为和“给我”的语句呢？以下是关于如何在不同情境中，鼓励孩子在提示下给别人物品的建议。4.洗澡的时候，让自闭症孩子把他正在玩的各种玩具给你，然后还给她。如何教自闭症孩子对伸手的动作和“给我”的语句做出反应？以上是99 Autism.com为您整理的答案。
8.每天多次练习“给我”这个指令，每次活动练习2-3次，直到自闭症儿童学会为止。那就继续。
1.给自闭症儿童喂食时，请他们让你尝一口他们的麦片、饼干或其他食物。伸出手，告诉他“给我”，然后假装吃他给你的食物。装模作样的时候加上一个声音和一个微笑，然后把食物还给孩子，感谢他。
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