如何教自闭症儿童表达情绪(1) {自闭症的症状}
时间:2022-06-10 00:27来源: 作者: 点击:次
利用自闭症儿童的表情照片和两个塑料托盘，引导儿童对不同的情绪进行分类。将代表积极情绪的表情照片放入一个塑料托盘，代表消极情绪的表情照片放入另一个塑料托盘。两块塑料板的颜色和图案不同，代表正反两面。有正面感觉的塑料盘可以用孩子喜欢的颜色或图案。
当自闭症儿童产生情绪时，无论是积极的还是消极的，家长或老师都应该立即表现出与孩子相同性质的情绪。比如孩子开心，大人也开心，活动时尽量和孩子保持眼神交流。
把自闭症儿童的三种面部表情放在桌子上，比如“笑”、“皱眉”、“哭”；或者家长和老师可以给自己的情绪命名，比如“开心”、“害怕”、“不开心”，引导孩子拿出一张匹配的面部表情照片，贴在自己的脸上。如果孩子害怕自己的视线或脸被遮住，可以把脸贴在大人的脸上。
如何教自闭症儿童表达情绪呢？前提是孩子能以手指指出目标人物或事物。我们可以分三个阶段进行：播放一段自闭症儿童自己表情的视频片段。家长或老师示范，当孩子有情绪时，不管是积极的还是消极的，都用彩纸圈出表情，让孩子看到有情绪和没有情绪的区别，同时教会孩子说出自己能掌握的情绪的名称。播放自闭症儿童自己表情的视频片段。当孩子有情绪时，不管是积极的还是消极的，让他们自己圈出表情，同时家长或老师可以说出孩子能掌握的情绪。
准备自闭症儿童在不同情境下但情绪相同的照片，比如玩游戏时开心地笑，游泳时开心地笑。一次给孩子看一张照片，引导孩子给表情命名，如果孩子能力允许，用照片提示孩子回答“你为什么笑？”
展示一张日常生活代表的照片，让自闭症儿童拿出一张匹配的表情照片并进行搭配，帮助儿童讲述情感情境，如“拥有玩具会让你快乐”。
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
