自闭症儿童如厕训练的原则 <自闭症治疗>
时间:2022-06-11 00:33来源: 作者: 点击:次
观察自闭症儿童上厕所前的行为后，家长或老师应及时提醒孩子要上厕所，避免孩子在裤子上小便或大便的可能。当然，在提醒自闭症孩子的时候，要注意言行，尤其是言语和表情。我们不应该表现出紧张，也不应该突然制造噪音吓到孩子。我们应该尽可能平静地告诉孩子该做什么，怎么做。
家长和老师要观察自闭症儿童，了解他们在排便前会有哪些行为，并把这些行为记录在心里，让周围的人都了解他们。观察自闭症儿童时，尽量自然观察，不要紧紧盯着孩子，以免让他觉得自己被人看着，从而造成心理紧张或压力，出现一些不能控制大小便的行为。
家长或老师应该在自闭症儿童有困难的时候给予及时的指导和帮助。在日常生活中，成年人可能会发现，即使有些孩子已经被提醒去洗手间，但他们找不到洗手间。这时候需要家长或者老师引导或者直接带他们去卫生间；一些自闭症儿童甚至不知道去洗手间做什么。这时候需要家长或老师帮助孩子排便完毕，告诉孩子下次该怎么做。经过几次辅助，观察孩子的行为是否有所改善。如果有改善，应该加强，不断减少援助。
自闭症儿童经过一段时间的训练，可能在相应的行为上仍然没有改善，所以家长或老师不能轻言放弃。自闭症儿童行为没有明显改善的原因，可能不完全是因为孩子，而是因为孩子周围的人言行、态度不一致，造成了孩子的迷茫。因此，家长或老师在训练自闭症儿童的日常生活技能时，需要全家参与或指定专人进行训练。
自闭症儿童的各种行为都是通过不断的学习形成的。家长或老师可以通过各种训练方法来改善或纠正一些不良行为。如厕障碍是自闭症儿童常见的问题行为之一，也是家长和照顾者最头疼的问题。
以上是99 Autism.com为你整理的自闭症儿童如厕训练原则。
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