音乐疗法提高自闭症儿童的能力。 {多动症}
时间:2022-06-11 00:37来源: 作者: 点击:次
同样，音乐疗法在自闭症儿童的行为发展活动中取代自我刺激行为，塑造正确的行为。很多“星星的孩子”都有自我刺激的行为，比如重复的话语、手和身体的动作；音乐可以提供类似的感官刺激，使这些自我刺激行为在正常情况下出现。比如挥手可以用摇沙锤代替，重复的话可以用唱歌代替。当孩子通过音乐满足了感官的需求，其他时候自我刺激的行为可以减少，这种行为可以通过行为训练得到有效的控制。
许多自闭症儿童可以通过彩色音符学习读谱和弹琴。这是因为这种学习方法容易掌握。这些演奏技巧使他们能够很快获得成功的经验，这些经验使他们能够在家坚持练习。当练习成为一种习惯，不仅可以拓展他们的生活兴趣，还可以培养他们专注、按部就班的工作习惯，这是社交情感发展中不可多得的训练。
研究表明，音乐疗法可以促进自闭症儿童的能力提升。以上是99 Autism.com为您整理的音乐疗法对自闭症儿童能力提升的作用。音乐人根据自闭症患者的特殊情况为其设计治疗方案，利用唱歌、演奏乐器、节奏训练、音乐游戏、音乐聆听、即兴创作等多种音乐活动，帮助他们应用心理学。这种自闭症治疗是美国、澳大利亚、加拿大补充医疗框架内的专科，与言语、职业、物理治疗相同。
言语和沟技能的薄弱是自闭症患者最大的障碍。唱歌和读童谣是自闭症患者学习言语的最佳工具。此外，自闭症患者的一个明显障碍是异常的游戏技巧和狭隘的生活兴趣。如果他们能培养一些正常的休闲兴趣，就会使他们对生活的兴趣正常化，减少他们不正常的玩耍行为。这就是行为训练技巧中“强化不耐”的方法。例如，一个正在接受音乐治疗的孩子对唱歌和演奏风琴产生了兴趣，从而减少了他的自我重复说话，病人不可能在唱歌的同时重复说话。
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