最新研究:音乐疗法可以提高自闭症儿童的沟通能力。 <自闭症治疗>
时间:2022-06-11 01:05来源: 作者: 点击:次
这项研究发表在新一期英国转化精神病学杂志上。作为研究发起人的加拿大蒙特利尔大学大脑、音乐和声音研究国际实验室研究员梅格·沙尔山在新闻发布会上说:“研究结果令人振奋，音乐疗法为儿童自闭症的干预治疗提供了希望。”
作为研究人员之一，加拿大蒙特利尔麦吉尔大学传播科学与障碍学院副教授阿帕娜·纳迪格(Aparna Nadig)说:“音乐的吸引力是普遍的，只需要相对较少的资源就可以在家庭、学校和其他环境中大规模应用音乐疗法。”
脑部扫描结果显示，音乐治疗组儿童听觉区与运动区的联系更为紧密，其大脑听觉区与视觉区的联系较低。先前的研究表明，自闭症患者大脑中听觉和视觉区域的神经元过度连接。
研究人员对51名6-12岁的自闭症儿童进行了为期三个月的实验。这些孩子被随机分为两组:一组是音乐治疗组，另一组是不涉及音乐的对照组。同一位治疗师在三个月内教了两组孩子，每节课45分钟。在音乐治疗组，孩子们唱歌，演奏乐器，并与治疗师互动。在控制组中，孩子们与治疗师一起上课和互动游戏，但不从事与音乐相关的活动。
她还指出，自闭症儿童的音乐治疗和沟通能力仍有进一步研究的空间。
三个月后，两组孩子的家长都表示，他们的自闭症症状并没有得到缓解，但音乐治疗组的孩子的家长表示，他们的社交能力有了很大的进步，整个家庭的生活质量也相应提高了。对照组儿童的父母没有给出类似的反馈。
日前，加拿大麦吉尔大学的一项研究表明，音乐治疗作为一种儿童自闭症的治疗干预手段，可以增强大脑关键部位网状结构的神经元连接，提高“星星的孩子”的沟通能力，进而改善患者家庭的生活质量。
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