自闭症方位词教案(语言理解和表达训练) {发育迟缓}
准备一个玩具机车,几张火车卡,“前”“后”方向。或者家长和老师和自闭症儿童一起把火车卡绑在玩具机车的前面或后面,模拟用火车运送动物去农场。大人给孩子一张火车卡,问:“火车卡呢?”同时,出示一张方向提示卡(“前”或“后”)并演示相应方向词的口型,引导孩子说出方向词,然后让孩子将火车卡系在机车前面或后面。
准备3个透明杯子,自闭症儿童喜欢的零食(如糖果、饼干等。)和“中间”方向提示卡。或者家长或老师翻三杯,当着孩子的面排出。或者家长或老师在中间的杯子里放一颗糖果,另外两个杯子放在两边,问孩子“糖果在哪里?”同时,他出示“中间”方位提示卡并演示相应方位词的口型,引导孩子说出方位词“中间”,然后把糖果给孩子作为奖励。
用不同大小的海绵、水果图案(如香蕉、草莓等)准备两张方向提示卡。)、“上面”和“下面”。或者家长和老师可以提前把两块大小不一的海绵折叠起来做一个两层的“生日蛋糕”,在蛋糕上放上水果图案,和自闭症孩子一起做装饰。大人给孩子一个水果图案(比如香蕉),问:“香蕉在哪里?”同时出示一张方位提示卡(“上方”或“下方”)并演示相应方位词的口型,引导孩子说出方位词,然后让孩子把水果图案贴在相应的位置上。
为玩具屋、物体模型(如床、沙发、秋千、汽车等)准备方向。)、“里面”和“外面”,和自闭症儿童一起模拟搬运物品到玩具屋。或者家长或老师先把秋千模型给孩子,问孩子“秋千放在哪里”,同时出示“外面”方位提示卡并演示相应方位词的口型,引导孩子说出方位词,然后让孩子把秋千模型放在玩具屋外面。
以上是99 Autism.com为您整理的自闭症儿童方位词教案。

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