ADOS自闭症诊断量表的游戏类型及实施方法 [自闭]
时间:2022-06-11 01:14来源: 作者: 点击:次
测试员会插入自己喜欢吃的零食，做出很好吃的样子，看看孩子有没有反应。
观察孩子能否坐在一起阅读并有一定的理解，阅读后能否用简单的语言表达自己理解了多少。
测试员给孩子玩具，但不会一次给所有的棋子或积木。他们让孩子提出要求，或者设计一些障碍阻止孩子顺利得到(比如用身体挡住孩子的去路等等。).看看孩子是怎么求助的。测试者也会参与到拼读的过程中，观察儿童如何互动，拼读后是否有显示。
在测试过程中，测试者会严格记录孩子的感官表现、刻板行为和语言、重复单词和使用频率等。简而言之，孩子说的每一句话，每一个眼神，每一个肢体表情，都会被记录下来。
以上是99 Autism.com为你整理的《自闭症诊断量表ADOS》的游戏类型和实现方法。
假装游戏有几个层次，最基本的是和娃娃过家家，比如给娃娃喂饭，喝水。这部分游戏显示了孩子们对日常生活的关注和理解能力。在游戏过程中，测试者会用“我饿了，我渴了，我累了”这样的词语来引导孩子们更深入地进入幻觉，并观察他们是否对幻觉有所反应，是否理解幻觉，是否与幻觉互动。过家家游戏的高级方式是和娃娃一起过生日，吹灭蜡烛，切蛋糕。难度更大的假装游戏，需要更抽象的想象力，比如把一个普通的积木想象成天上飞的飞机，以此来考察孩子的灵活程度。
这种游戏由测试者控制，容易引起孩子的兴趣，也更容易在测试过程中观察孩子是否有分享情绪的能力。当测试者停顿时，孩子是否用眼神或肢体语言来表示兴趣？当测试者被终止时，孩子如何应对？
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