国际自闭症法律法规建设的背景 <高功能自闭症>
20世纪中后期，随着“二战”的结束，欧洲各国经济迎来复苏，大量伤病人员急需安置和安抚，从而意识到作为福利国家建设重要组成部分的残疾人权利保障不容忽视。在此期间，残疾人权利的保护得到了迅速发展。20世纪70年代，联合国大会分别通过了《智力迟钝者权利宣言》和《残疾人权利宣言》，制定了残疾人平等待遇和平等权利的标准。
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残疾人作为社会主义和谐社会的重要成员，是一个不容忽视的社会问题，而残疾儿童是社会中最弱势的群体。联合国1989年通过的《儿童权利公约》表明，各国残疾儿童不仅享有与成年人一致的基本权利，如生命权、平等权和人身自由权，还应享有儿童应有的特殊权利，如受教育权和优先接受援助权。随着《儿童权利公约》的通过，残疾儿童享有的所有权利都得到国际法的保障，各国政府保护残疾儿童权利的义务和责任也得到明确。
20世纪80年代初，联合国宣布1981年为“国际残疾人年”，并于1982年通过了《世界残疾人纲领》。1990年代初，通过了《残疾人机会均等标准规则》。进入21世纪，联合国大会通过了《残疾人权利公约》(以下简称《公约》)，许多国家签署并批准了《公约》，认识到国际社会有责任建立保护残疾人权利的法律框架。至此，该公约已成为世界各国制定残疾人相关权益保护的根本宗旨和立法依据。
2007年12月18日，联合国大会通过第62/139号决议，规定2008年4月2日为世界自闭症日。鼓励各国政府和联合国相关组织在这一天举行活动，提高人们对自闭症的认识，宣传早期诊断和干预在自闭症治疗中的重要性。到2016年，已经连续举办了9届世界自闭症日。随着社会对残疾人的关注越来越多，儿童身心的健康发展受到政府的重视。自闭症作为“人类新公敌”，越来越频繁地出现在各种涉及残疾人的重要法律文件中，具体提及的方面越来越多，自闭症儿童的合法权益得到进一步保障。
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