这些都与新的未成年人保护法中的自闭症儿童有关(1) [自闭症康复]
学校要关心和爱护未成年学生,不能因为他们的家庭、身体、心理、学习能力而歧视他们。对家庭困难、身心残疾的学生要给予关爱;对行为异常、学习有困难的学生,要耐心帮助。
修订后的《未成年人保护法》重申了特殊儿童受教育的权利,保障包括自闭症儿童在内的特殊儿童接受义务教育的权利,保障不同能力的特殊未成年人在合适的学校接受教育,不剥夺特殊未成年人受教育的权利,鼓励和支持社会力量兴办特殊教育学校和幼儿园。
《未成年人保护法》保护每一个未成年人的合法权益,特殊儿童保护问题逐渐凸显。要善用法律,为自闭症儿童争取合法权益,保护他们的合法权利。其中,哪些文章与自闭症儿童息息相关?自闭症儿童的哪些权益受到保护?让我们来了解一下!
各级人民政府应当保障有接受普通教育能力、能够适应校园生活的残疾未成年人就近在普通学校、幼儿园接受教育;保障不具备接受普通教育能力的残疾未成年人在特殊教育学校、幼儿园接受学前教育、义务教育和职业教育。各级人民政府应当保障特殊教育学校和幼儿园的办学条件,鼓励和支持社会力量兴办特殊教育学校和幼儿园。
各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利,采取措施保障留守未成年人、困境未成年人和残疾未成年人接受义务教育。对未完成义务教育的未成年学生,教育行政部门应当责令其父母或者其他监护人送其入学接受义务教育。
2020年10月17日,十三届全国人大常委会第二十二次会议审议通过修订后的《未成年人保护法》,并将于2021年6月1日起施行。新修订的《未成年人保护法》条文内容从原有的72条增加到132条。
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