玩剪刀、石头和布的游戏。 {高功能自闭症}<高功能自闭症>
Myhomegogo @200027 (65次浏览)特殊教育
让孩子记住哪个手势叫什么,也就是命名。比如我握紧拳头告诉他那叫石头,等等。我的孩子们曾经相识。我给他一个手势,告诉我发生了什么事。如果我举起拳头,他说“石头”。我给了他一个用手势表达的指令。如果我说布,他就伸出手掌。当我喊口令时,我们同时做同样的手势。以上都可以,再补充了解一下哪个厉害。比如剪刀可以剪布,所以剪刀很厉害。无论输赢。喊完口令一二三谁厉害谁有奖励。(这个阶段,我的孩子还是重复一个动作,只有我改变才能让他感受到输赢。
文妈妈说要一步一步来,
首先告诉他手型,什么是石头,布,剪刀。第二,我和笨笨他爸在他面前开枪,出来就告诉他谁赢了,为什么。之后,让爸爸带他的手型。因为儿子反应慢,我估计他要做什么事,就故意输给他,然后大声夸他,说他聪明,很棒。我儿子很骄傲,等等。还是那句话,不要心急,耐心教,自然会有结果。为了让孩子开心,这本身就是一个游戏。没必要为了教书而教书。边玩边学可能收获更多。


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