自闭症儿童绘画艺术治疗的步骤有哪些? <什么是自闭症>[什么是自闭症]
1徒手画熟悉的东西。不要提供任何东西作为模型。
自闭症儿童如果能顺利完成第七阶段任务,就可以开始这项训练。熟悉的东西包括脸、房子、树、花、雪人、太阳、汽车、狗、瓢虫、鱼伞等等。
如果孩子能顺利完成第七阶段的任务,知道要画的图形的名称,就可以开始这个训练了。给老师下命令“画(形)”,但不要提供图形作为模型。绘图:圆形,正方形,三角形,菱形。
如果自闭症儿童能够成功完成第一项和第二项任务,就可以训练他们将这些点连接起来。老师画两个大点,让孩子们“把点连起来”。从画简单线条逐渐过渡到画房子等复杂图形。
自闭症儿童如果能顺利完成第一、二项任务,就可以开始水彩训练。一开始用的是可以用水上色的绘本。老师提供材料,让孩子“上色”;之后逐渐过渡到用绘画工具绘画。
先用一种颜色画一个长方形之类的简单图形,然后教自闭症儿童用另一种颜色给图形上色。老师可以先在图形内边缘画半寸区域作为提示。如果孩子能更好地画出图形的内部,老师可以提前减少画的面积。逐步增加图形的复杂程度,逐步教会孩子将所学的着色技巧运用到涂色书上的图形中。
越来越多的康复机构和特殊学校,都通过绘画疗法对自闭症儿童进行治疗。那么,自闭症儿童的绘画艺术治疗有哪些步骤呢?如果孩子能顺利完成第五阶段的任务,就可以开始临摹图形的训练了。老师画一个图,告诉孩子“画这个图。”如果孩子能顺利完成第一、二阶段的任务,就可以进行描摹训练。老师先画出模糊的线条、圆圈等形状,然后指导孩子沿着线条描摹。描线包括:竖/横线、圆圈、斜线、加号、X、C(开口方向不同)。如果有必要,可以使用印刷模板来帮助儿童描摹图片。
画水平线、垂直线和连续的圆。老师一边示范用笔动作,一边说“这样画”,把笔给了孩子。
老师一边示范动作,一边说“这样做”,把笔给了孩子。孩子们可以在纸上画任何东西。
以上是自闭症儿童绘画艺术治疗的步骤。
用尺子画一条线。


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