4-5岁儿童的语言智力发展 {发育迟缓}《发育迟缓》
一项研究表明,3-6岁儿童声母、韵母和韵母的正确发音率分别为66%、97%、96%和97%。由此可见,整个童年的发音能力是逐渐加强的,但4岁时进步尤为明显。4岁时,大部分孩子基本能发普通话的元音,但声母的正确率相对较低。有些孩子的错误多集中在zh、、ch、sh、z、c、s、l等辅音上,到了4岁,孩子对发音的意识也有了明显的发展,开始有意识、有意识地对待发音。你会发现他们有时候喜欢纠正和评价别人的发音;并且特别注意自己的发音,他们会有意识地重复练习,或者刻意回避难发音,或者为自己的错误辩护。
四岁是发音和口语定型期。通过接触不同方言的人,可以学到更地道的口音。这个时期是学习母语和外语的关键时期。所以,要提高孩子的语言智能,家长和其他成年人都要提高自身修养。在日常生活中,大人要尽量规范自己的发音,注意用词,和孩子一起生动地描述身边的人和事。给孩子创造交流和从事活动的机会,让孩子充分自由地表达自己。
4岁左右是词汇快速发展的时期。随着词汇量的不断增加和词性的不断扩大,孩子掌握的每一个单词的意思都在逐渐变得确切。比如一个4岁的孩子,他知道自己不仅是他的儿子,也是他父亲的儿子。随着孩子交流范围的扩大,4岁的孩子已经可以独立讲述事情,但仍然是情境性的,在游戏中遇到困难和疑惑时,往往会自言自语。
4岁是言语发展的重要里程碑,在此期间,儿童的言语发生了翻天覆地的变化。我想知道你是否注意到了。


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