ABA疗法对自闭症的干预方法有哪些？ <自闭症儿童>
时间:2022-06-17 00:44来源: 作者: 点击:次
适用于所有年龄段的自闭症及相关发育障碍人群，即具有语言、交流、知觉、运动、行为和情绪的儿童和成人，包括自闭症谱系障碍、社交障碍、注意缺陷多动障碍、脑瘫、雷特综合征等。
应用行为分析法，也叫“行为分析干预法”，是一种通过控制两种相关行为来培养和促进儿童社会行为的社会技能干预方法。
它可以提高儿童对环境、教育和干预的理解和服从，提高儿童的语言和沟通能力，纠正儿童的不当行为和情绪，对提高儿童的社会功能和自我生存发展能力具有重要意义。
ABA应用行为分析是一套完整、科学的行为干预操作系统，可以用特定的操作方法改变儿童的行为，并以其反应建立新的适应行为，消除或改善不恰当的行为。
ABA治疗有不同的干预方法，包括DTT、VB、NET和PRT。
应该是因人而异吧。自闭症儿童有共同的特点，但个体差异较大。采取的干预方式要根据孩子的具体情况进行分析，选择合适的干预方式，实现个体化干预。
所采用的干预方法必须是经过科学验证的、有效的，干预者必须经过严格的培训才能实施。
要仔细观察自闭症儿童的表现，综合分析。分析的内容不仅包括孩子的表现，还包括孩子的年龄、身体状况、情绪等。以此为基础，可以确定孩子的目标行为，采取切实可行的方法进行干预。
自闭症应用行为分析法ABA是一门关于行为规律的社会科学，其主旨在于分析并改善具有社会意义的、可观察的、可测量的、有客观规律的人类行为。在ABA在自闭症的应用中，应排除不利的环境因素，这些因素会阻碍合理方案的实施。ABA的核心是DTT，一个有五个基本概念的教学程序，即把一个复杂的任务按照一定的方式和顺序分解成许多小的部分，形成一系列更小的或相互关联的步骤。每一步都是建立在前一步的基础上。如果有正确的反应，就会受到鼓励。如果有错误的反应，应该纠正，忽略或重做。直到自闭症儿童掌握了所有的步骤，最终能够独立完成任务，将学到的知识和技能运用到其他场合。
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