自闭症儿童如何实施ABA训练计划 [儿童自闭症]
时间:2022-06-17 00:44来源: 作者: 点击:次
小肌肉:使用手指、开合手掌、触摸身体部位等。
指令:坐下-站起来-过来-把手放好-举起手-拥抱-转身-跺脚-挥手等。首先，使用你的身体提示，然后减少你的提示。
积木模仿:老师把积木搭成各种形状，让他模仿，用3到5块。
“看着我”:面对面1秒，2秒，5秒。(让他搞活动，然后教他在老师说“看着我”的时候抬头，眼神交流。提示:将手放在孩子的下巴下，强化物与眼睛平齐)
以上针对自闭症的ABA训练方法只是一个大概情况，每个孩子都会不一样。家长最好在手术前听取专业康复训练师的意见，定期评估训练效果。
模仿物体:教模仿物体的使用，如把勺子放在杯子里，用面巾纸擦脸，把玩具车放在玩具箱里。
元音/辅音，单词，单词组合，自闭症儿童一开始是模仿不出来的。不要纠正，等孩子习惯模仿后再慢慢纠正。
在形形色色的自闭症疗法中，最有效果的方法当属ABA应用行为分析疗法。下面是通过ABA训练帮助自闭症儿童做康复的具体实施方法：绘画模仿:抓笔、画线、画图等。在教自闭症儿童如何集中注意力时，给出“看着我”的指令至关重要。提醒孩子坐在椅子上，双手放平，老师坐得很近。孩子们不允许坐直或逃跑。
老师会举起自闭症孩子想要的物品，问他& # 8221；用你的手指& # 8221；提示他用手直接指向物体(接触)，然后交给他。后来，减少提示，增加距离。
老师的态度要始终如一，坚定，要求严格，对任何表示服从的行为都要表扬，拥抱，抚摸后背。让孩子集中注意力是关键的第一步。
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