自闭症孩子情绪问题严重怎么办？(2) <自闭症的症状>
时间:2022-06-17 00:44来源: 作者: 点击:次
自闭症儿童在心情不好的时候，认知是扭曲的，往往是非理性的。在孩子情绪相对较好的时候，让孩子意识到自己的情绪障碍，进行自我认知，是一种有效的方法。因此，有必要帮助自闭症儿童学会识别情绪失控的迹象，教给他们一些控制情绪的方法，并鼓励他们使用这些方法。
自闭症儿童情绪稳定后，对于能听懂语言的，可以让他们重新进入原来的场合或情境，培养他们的适应能力和控制能力。这时，家长或老师可以口头提示:“可以不经允许从超市或其他人那里拿食物吗？”在他们有了正确的认识后，再带他们进入原始的刺激场景，训练他们在这个场景中产生合理的情绪，做出正确的行为反应。
当自闭症孩子有负面情绪时，让他们适当发泄。如果孩子主要是哭，那就让他们一次哭个够，让他们意识到哭是没有用的。可以给哭闹加上动作限制，让哭闹的过程伴随着不好的体验；或者用束缚法，抱紧孩子的头或者夹住腿，或者不能离开椅子走动。总之，让他们在发泄的过程中感到不舒服，不想再通过哭来发泄。
耐心，等待，有序训练等。，应该贯穿自闭症康复训练的始终。比如，孩子越是着急吃饭，不想洗手，就越不让吃。如果这个时候孩子烦躁了，他就不管了，直到指示他洗手，他才会满意。完成指令后，大人要及时给予表扬，鼓励他参加需要等待、轮流、坚持持续注意的运动，如钓鱼、滑梯等。
如果自闭症儿童在发泄过程中出现了积极的情绪状态，比如哭了一会儿就不哭了，或者在地上打滚了，家长或老师应该立即提供奖励物品，或者满足他的一个要求。但如果孩子坚持原来的要求，比如坐在地上而不是坐在椅子上，那么他只会颁奖而不会给，直到孩子完全符合要求。
我的自闭症孩子有严重的情绪问题怎么办？以上是中国自闭症网为您整理的答案。
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