如何消除自闭症自我刺激行为？ [孤独症]
时间:2022-06-17 00:45来源: 作者: 点击:次
采用间接、微创的方法消除自闭症自我刺激行为有几个重要原因:一是降低了打架的可能性。通常情况下，采取高度的干预可能会引起孩子的反抗，采取极端的手段来赢得战斗。其次，很重要的一点是，干浇头程度低的方法不会引起别人的注意。在教室、公园或者小区等公共场所训练孩子的时候，我们总是希望孩子尽量不要引起人们的注意，以免被认出来或者受到羞辱。
一旦自闭症儿童的自我刺激行为停止，就应该指导他们进行更适当的活动。当他开始表现出适当的行为时，他应该得到适当的加强。适当的行为持续的时间越长，强化就越强。
从最不直接的方式到最直接的消除自我刺激的方式，分别是:暂停活动、看孩子、用面部表情、打手势、用身体的一部分停止、用全身停止、用言语停止。
请注意，直接停止自闭症自我刺激行为不等于干预。干预要限制孩子的自由。比如口头要求孩子改变，不需要任何体力，所以干预程度最低。但言语暗示通常难以减少，因此不利于独立性的培养。只有当孩子感到困惑或想知道该做什么时，他们才能使用语言暗示。如果他理解了相关的概念或预期的行为，他应该采用非特定的暗示。非具体提示没有明确告诉孩子该怎么做。
自闭症孩子普遍存在自我刺激行为，从原地转圈、旋转瓶盖，到摔打东西、重复语言。那么，我们该如何消除自闭症自我刺激行为呢？采用最不直接的方法更容易减少干预。口头提醒或谴责通常比手势更难减少。方法越间接，自闭症儿童越容易内化，越不需要采用外部控制方法。制止不良行为的方式越不明显，孩子的外化反应就越少。例如，轻轻的触摸可以阻止自我刺激的行为，但孩子甚至不会注意到被触摸。虽然孩子做自我刺激不是为了吸引注意力，但是要防止别人的注意力诱发孩子的自我刺激行为。因此，采用最不直接的方法会降低注意强化自我刺激行为的可能性。记住，自闭症孩子的自我刺激行为，一出现就停止是非常重要的。最好是防患于未然，甚至在自我刺激的行为出现之前就停止，一开始就打破循环。一开始应该采用直接的方法(如物理引导)，因为不太明显的方法无法阻止自我刺激的行为，但目标应该是尽快采用间接的方法。
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