自闭症的破坏性行为如何纠正？ 《发育迟缓》
如果破坏性行为经常产生自闭症患者想要的结果(比如获得关注、逃避、减少挫败感)，那么自闭症患者在未来会变得更具攻击性；相反，如果破坏性行为导致负面后果(比如被迫放弃一项喜欢的活动)，那么破坏性行为再次出现的可能性就会降低。
自闭症的破坏性行为如何纠正？以上是中国自闭症网为您整理的答案。
自闭症的破坏性行为如何纠正？行为治疗课程通常结合两种策略:增强行为和减少行为。这样的课程不仅是为了消除破坏性行为，也是为了形成或增加适当的替代行为。如果教授的新行为自然地导致社交、游戏和交流结果，那么它将是有效的，因为这些结果具有强化效应。由于亲社会行为的强化，自闭症儿童过去使用破坏性行为来获得奖励的倾向会被削弱。
减少自闭症破坏性行为的行为疗法可分为两类:增强行为策略和减少行为策略。停止、为行为买单、淡化等策略来减少行为，利用破坏性行为的负面后果来减少行为问题。其他行为(DRO)、不相容行为(简称DRI)和不频繁行为(简称DRL)的强化策略可以通过强化满意行为和非破坏性行为来减少自闭症的破坏性行为。
行为技巧对于减少严重的破坏性行为是有用的，比如自残、攻击和愤怒。此外，沟通能力、社交能力和自理能力有缺陷的自闭症患者，也可以通过行为治疗获得这些重要的技能。
虽然大多数行为疗法可以减少自闭症的破坏性行为，但其长期效果取决于能否形成适当的替代行为。治疗的长期效果受多种因素影响。在设计课程时，如果我们不了解破坏性行为的原因，就无法妥善处理破坏性行为的潜在原因。
大多数人在制定自闭症治疗方案时，通常只考虑如何消除特定的破坏性行为。不幸的是，如果有人因为沮丧而扇耳光，停止这种行为并不足以消除这个问题。如果行为治疗课程没有处理当事人挫败感的手段，一些替代行为(比如打头部)很可能会取代最初的自伤行为。因此，在制定行为治疗方案时，如果不分析自闭症破坏性行为的功能，并对挫折和自伤行为进行相应的处理，效果会好很多。
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