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照顾自闭症儿童 {感统失调}

时间:2022-06-17 00:45来源: 作者: 点击:次

　　

（及早发现和训练孤独症儿童）
语文导师(北京)郭振东(主任医师)林玲(责任编辑)有这么一个小男孩，从小就喜欢画画。他每天都待在画室画画，有时会晕倒在画室里。他的画作也曾在日本等地展出并获奖。然而，这样一个“天才”的孩子，却是一个自闭的孩子。上帝的智慧只有他自己知道，因为他无法与外界交流，甚至是他的父母。还有一个小姑娘，对音乐的感受能力很强。她能根据音乐的节奏敲击琴键，钢琴弹得很好。然而，因为无法与外界交流，她只能“自得其乐”。她也是一个自闭的孩子。自闭症又称孤独症，是一种终生的发育障碍。每万名新生婴儿中约有3 ~ 13例，男孩比女孩多4倍。在全世界各个民族、种族、不同社会背景和家庭中都可以看到。自闭症的病因尚不清楚，其临床症状如下:1。出生后30个月内开始。与外界接触的障碍:这种障碍往往存在于婴儿期，如:拒绝被亲人爱抚，即使被拥抱，身体也不靠近亲人；不要让别人给他洗澡，给他理发等。3、固执地坚持同一个格式:比如无缘无故拒绝和某个特定的人联系；没有特定的人不要睡觉；必须在固定的地方玩；固定的椅子；如果你唱错了歌词和曲调，你不能让别人纠正。只能按照错误的歌来唱。语言发育障碍:比如一个男生经常在家里拖着一个布制的动物玩具，叫它“脚趾兔”。他经常在院子里拿着一根树枝隆重地来回摇晃，对着树枝喋喋不休地说着别人听不懂的话。古怪的姿势:他们可能用脚尖走路；快速旋转不昏厥；有时候，手臂会僵硬地抱在一起，机械地抖动很久。自伤行为:如撞头；用头撞墙；总是在地上打滚等等。对某些物品的特殊依恋，甚至无法分离:如果有的孩子离不开手帕或者一些玩具，一旦这种依恋被拿走，他就吃不下、喝不下、睡不着，甚至会产生严重的焦虑。家长可以根据这些症状进行早期识别，去医院确诊，这对孩子的康复非常重要。自闭症矫正的成功取决于患病程度、教育安置和父母因素。其中，父母的因素占了50%，所以这里只是谈谈对父母教育的一些看法。首先，家长要听从医生的指导，拟定合理的医疗和教育训练计划，不要迷信、幻想、自作主张。其次，要循序渐进，持之以恒，热情耐心。因为自闭症儿童在与外界接触和语言发展上有障碍，所以对他们的教育和培养并不容易，这就需要父母有足够的爱、耐心和毅力。急躁是没有用的，责骂和殴打只会加重病情或影响教育训练的效果。尤其是家长要尽量和孩子沟通，站在孩子的立场上，尽量理解孩子的“听不懂的语言”和奇怪的行为。如果沟通不畅，孩子可能会形成一些不良行为，生病或精神不好，在环境变化时过于兴奋或害怕，不能承受压力等。家长也要关注教育内容的日常生活，培养孩子的日常能力。对于轻度自闭症的孩子，要尽量送到普通幼儿园，与幼师保持密切联系，互相配合，提高教育训练的效果。