自闭症儿童期待关爱。 <精神分列症>

时间:2022-06-18 02:01来源: 作者: 点击:
   有一些孩子:他们大多长着漂亮的脸蛋。但是,自从他们来到这个世界上,他们就不能体会母爱,不能说话,不能与人交流,也不能数数,走路总是磕磕碰碰的。 他们病态地生活在封闭孤独的世界里,外界的阳光总是无情地遗忘他们...和大多数孩子一样,不幸患上自闭症的孩子也需要一个宽松的成长环境,教育和更多的关爱。 目前,自闭症没有医学上的治愈方法,但他们可以通过专业训练和适当的教育与他人交流,学习知识并照顾自己。 艰难的求学之路13岁的潘潘是一名自闭症儿童,他在哈尔滨某区的一所智障学校学习了近一年。 说起送儿子上学的经历,潘潘的妈妈真是辛酸。 6岁时,潘潘被诊断患有自闭症。那时候哈尔滨还没有自闭症的培训机构。潘潘的妈妈带潘潘去了北京的“星星雨”学校(中国第一家专门训练自闭症儿童的机构)。 经过近一年的训练,潘潘知道如何与他人沟通,并开始适应集体生活。 8岁时,潘潘从“星雨”学校回家,每周一次接受自闭症儿童家长的培训。场地较远,周末他要通勤3个小时,只为了参加一个半小时的培训活动。 通过训练,潘潘进步很快。当老师问:“你在哪里,潘潘?”,他会举手回答,学会了自己坐公交车找空位...潘潘应该正常上学,但他家附近没有智障学校。只有一所师范小学有特殊教育班招收盲聋哑等残疾儿童。 为了让潘潘能够在家附近学习,潘潘的母亲与学校的校长沟通了多次,校长答应给潘潘半个月的试用期。 早操第一天,一大群学生涌向操场。 期待看到它,他突然害怕地尖叫起来。校长当即决定,“这个不行。回家吧。” “没有学校接收,潘潘在家呆了一年。 今年他退步太快,影响了邻居的安宁。 2000年,绝望的母亲决定带孩子去北京海淀心态学校(北京第一所接收自闭症儿童的学校)。 在这期间,潘潘的父母正在无限地消耗金钱和精力。 去年,潘潘的母亲终于在哈尔滨某区找到了一所智障学校。 为潘潘雇一个保姆并支付学费每月需要1000多元。 但是潘潘能在这所学校呆多久,他能学到什么,他能用他的知识做什么,他将在哪里毕业,潘潘的母亲不知道。 近半个月来,记者接触了十余位自闭症儿童的家长,每个家庭都同样辛酸无奈。 刚刚,17岁,现在在家,妈妈辞职照顾她。 知道了潘潘的求学经历,他的母亲只是说他比刚才幸运多了。 刚才原来的症状是不听指令,多动症,但是学东西很快。 四岁被查出异常,14岁在北京被确诊为自闭症。 医生遗憾地说,错过了治疗的时间,如果前期有专门的训练,就有望接近正常人。 我刚被送到北京的一个专门机构培训两年。回到哈萨克斯坦后,我一直找不到合适的学校或机构继续深造。 说起未来,我妈就是不敢想。 5岁的海终于进了幼儿园,却经常被其他小朋友以泪洗面。 一个月前,我被迫离开公园,现在在家由保姆照顾。 15岁的任,父母因为他的病经常吵架,去年离婚,现在由母亲抚养。 诊断,上幼儿园,入学...所有的困难都让父母深深皱眉。 也有一些“幸运儿”轻松突破了这些困难,进入了学校,接受了相对正规的培训和教育。他们的情况呢?哈大里区育新学校是目前我省为数不多的可以招收自闭症儿童的学校,刘小红是特聘指导老师。 在她的指导和训练下,十几个自闭症孩子都有了很大的进步,有的进步很大。 这些潜力被挖掘出来的孩子,有的喜欢音乐,有的对数字很敏感。 刘小红也有一个患有自闭症的16岁的儿子。目前,他可以简单地与人交流,参加了弱智儿童七年级的课程,与一位书法老师学习认识和书写篆书,参加全国比赛并获奖。 这孩子对数字也很敏感。只要他报任何一年的任何一天,几秒钟就能答出星期几。 虽然他的儿子和他的学生们一天天在进步,但刘小红仍然担心:孩子们终究会离开学校,如果他们被关在家里,他们在集体生活中学会的与他人交流的能力会退步。他们在学校的努力不是白费了吗?谁给了他们一片天空?随着自闭症儿童的日益增多,如何帮助他们康复已经成为一个不容忽视的社会问题。 记者在采访中了解到,省内并没有专门针对自闭症儿童的培训机构。 只有极少数的特殊学校考虑到自闭症的初级训练,而且因为训练设备、场地、师资资源的短缺,费用非常高,一般家庭负担不起。 因此,大多数自闭症儿童错过了教育和训练的最佳时机。 更令人担忧的是,公众和相关部门对自闭症缺乏足够的认识,所以到目前为止,我国还没有明确将自闭症列为一种残疾。 自闭症儿童虽然有着聪明漂亮的脸蛋,但在外表上并不容易被认为是可怜的残疾儿童,反而比智障和肢体残疾的孩子还要可怜。有些自闭的孩子根本不懂得体会母爱,没有自我保护能力,被欺负了也不会抱怨。 有家长痛心地说:“我以后连饭都不要讨了。” “因为他们生来就在自我的世界里有着不同寻常的陶醉,与外界隔绝的交流,他们各方面的潜力都无法得到展示和发挥,而他们确实在某些方面有着令人印象深刻的天赋。 由于适合自闭症儿童的教育机构供不应求,许多家长不得不放弃原来的职业,进入不熟悉的领域,承担起自己教育孩子的责任,这对国家和社会来说是严重的人才浪费。 如今,盲童、聋童、智障儿童和残疾儿童的康复越来越受到人们的关注。家长呼吁重视自闭症儿童的康复。 很多自闭症孩子的家长都在期待着那一天:不用奔波于孩子症状的发现,可以及时得到医生的正确诊断和科学指导;自闭症儿童不再遭受轻视和厌恶;孩子可以进入幼儿园或学校接受教育……(文中孩子均为化名,提及的学校名称也隐去)背景资料北京的几所智障儿童学校和幼儿园已经开始吸纳自闭症儿童入学培训。 一些普通小学也吸收了一些有学习能力的自闭症儿童,还成立了各种培训自闭症儿童的民间机构,为自闭症儿童的教育和培训提供场所和实验基地。 上海教育部门有明确规定,智商70的适龄儿童必须随班就读。 而有特殊需求的学龄前儿童由本区幼儿园接收,并规定各区设立有特殊班的幼儿园,其他幼儿园根据需求配备特殊教师。 美国教育部规定每个孩子都应该上学。 而学校只需要95%的学生参加年度公考,所以各个学校不用担心因为几个特殊的孩子而影响学校的分数。 近年来,新加坡自闭症儿童病例呈上升趋势,特殊学校数量不够。 最近教育部门也做了相应的调整,让自闭症儿童可以根据需要接受教育。 关键词:自闭症,在中国也被称为“孤独症”,是一种广泛存在的儿童发育障碍,其原因不明,且无法通过药物治疗。 一般在3岁左右发现明显异常,表现为:语言理解和表达困难,与周围人建立感情困难,对各种感官刺激反应异常,固定游戏玩法不变不变。 自闭症的特征因年龄、智商和自闭症的程度而异。 其发病率约为每万人5至20例,且呈上升趋势。 这些患者不同于智障,有些孩子智力正常甚至超常。 只要有适合他们的教育环境,采用恰当有效的教育方法,相当一部分孩子的潜能是可以开发的,有的甚至可以上大学。 据不完全统计,中国至少有50万自闭症儿童。 新闻来源:黑龙江日报记者黄春英曲靖


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