如何教自闭症儿童介词？ [高功能自闭症]
时间:2022-06-19 00:28来源: 作者: 点击:次
自闭症儿童通常觉得这门课很难，所以不喜欢。如果不能很快成功，干脆以后再做这个训练和教学。要生动有趣，物品的使用和呈现方法要有创意。例如，可以设计一个与动物园相关的游戏，通过在笼子里面、上面和旁边放置动物来教自闭症儿童理解相关的介词。再比如，你可以设计:海景；校车；有牲畜和拖拉机的农舍；各种角色(动漫、影视)生活的城堡；玩具店。
在这个训练过程中，你应该经常更换所用的物品；还可以让自闭症儿童以椅子或桌子为参照物，将可移动的物品摆放在不同的位置，从而教会孩子理解相关的介词(例如，将玩具放在桌子下面)。如果孩子在座位上已经掌握了相关的介词，就要引导他把学过的介词运用到绘本、房子周围和户外的地方。
你可以选择盒子、杯子或水桶等文具。所选的项目应该用来教授至少两个不同的介词。比如杯口朝上，可以用杯子教介词“里面”和“旁边”；如果杯口朝下，可以用杯子教“上面”、“下面”、“旁边”这三个介词；可以将积木或小玩具等可移动的物体放在其他物体的不同位置，来教授“上面”、“下面”等介词。
一定要用能明确区分前后的物品来教“前”和“后”。椅子可以用来教“前”和“后”，盒子不行；也可以让两只动物排成一排，让孩子指出哪只在前面，哪只在后面。
如何教自闭症儿童介词？以上是中国自闭症网为您整理的答案。
为了使自闭症儿童能够在日常生活中使用这些方位概念和介词(即概括)，儿童可以玩寻宝游戏，将小礼物藏在其他物品的上方、下方和内部等不同位置，供儿童寻找。
自闭症孩子学会一些名词、动词和形容词之后，下一步就是学习介词了。那么，该怎么教自闭症孩子介词呢？使用椅子或其他可用作参考的物品来阐明方向(例如，上面、下面、后面等)。)，然后把一些杯子倒过来，放在这些方位上，在其中一个杯子下面藏一个小礼物，放在方位上让自闭症儿童寻找。让孩子看椅子的上面、下面或后面。如果他看对了方向，他会得到藏在杯子里的小礼物。
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