儿童感官训练知识VI 《抽动症》
-感觉训练的目标和方法
煽情的训练活动要充分引起孩子的兴趣,让他们从陌生发展到熟悉、自信、喜爱,让任性的孩子被丰富多彩、有趣的训练场所吸引,完成训练计划,从而达到上课守秩序、按要求讲礼貌的目的。*为儿童提供感官信息,帮助发展中枢神经系统;*帮助孩子抑制和调节感官信息;*帮助孩子对感官刺激做出更加结构化的反应,最终目的是提高孩子的综合能力,如行为能力、组织能力、学习能力、注意力集中能力等。
我们旨在对学习和生活中有感觉障碍的儿童进行对症训练。训练前,心理咨询师先测量孩子感觉障碍的种类和程度,然后把测试结果送到北京的总部。专家组制定培训课程,辅导员严格按照计划进行。通过一些特别开发的设备,孩子们被允许参与游戏。*为幼儿创造丰富多彩的室内活动场所,在游戏中进行快乐教学。*给孩子自由选择项目的权利,根据孩子的自然活动情况,调动孩子进行活动训练的积极性,从自选动作过渡到规定动作,从而调动孩子参与的兴趣。*通过各种翻滚活动,让孩子对平衡感、触觉、手脚和身体的协调性、前庭感觉、投掷、轻拍和爬行等感兴趣。,从而达到自己的培养目标。*对于幼儿,在活动中,本着适应幼儿平等玩耍的特点的原则,采用引导和引导的方法,与幼儿进行交流和互动,帮助幼儿体验各种活动,达到训练目的。*通过感觉统合训练,加强对孩子意识品质的培养,赞美孩子的勇气、自信、相互学习、欣赏、友善的态度,培养孩子的团队精神,调动孩子的优良品质并给予表扬,使孩子在身心上感到自信、快乐、健康。

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