如何提高自闭症儿童的弹跳能力 《发育迟缓》
孩子站在正方形的垫子上,当家长或老师把手电筒指向下一个垫子时,孩子就在垫子上横向踩踏或跳跃;大人可以加一个慢一点的节拍(每拍2秒左右),让孩子跟着光和节拍跳舞。
自闭症儿童和父母或老师一起玩,屁股撞到父母或老师的屁股。
承担“落地声(初级版)”的活动,在家长或老师的指导下,幼儿先用前脚踏出,后用后脚。当后脚的脚趾靠近前脚的脚跟时,前脚应该立即再次向外迈,做一个马跃步。
承担“绝地跳”活动,让孩子跳高后落地,左右脚在空中交替。
自闭症儿童穿上草裙,随着音乐向左摆动腰部,行走2-3米;向右摆动腰部,行走2-3米。
在地上放一个直径60cm的呼啦圈,一只脚在圈里,另一只脚在圈外,然后让孩子双脚顺时针跳。或者家长和老师可以先用直径大一点的呼啦圈,然后根据孩子的进步逐渐换成小一点的。
孩子背对父母或老师站在方形垫子上,戴上超人面具,听到大人说“变身”,转身跳180度,假装超人。
在地面上排列10个脚印(单侧脚),让孩子单脚绑脚铃,双脚跳起,落地时将绑有脚铃的脚放在脚印上。
自闭症儿童在家长或老师的指导下,在方形垫子上转圈,然后反方向转圈。
自闭症儿童左右脚一前一后站立,后脚趾与前脚跟的距离与孩子的肩同宽,前脚系上脚铃,在家长或老师的指令下向前跳跃,保持双脚间距不变。
或者家长和老师用绳子把自闭症孩子绕几圈,然后拉绳子,孩子就沿着绳子旋转,就像一个旋转的陀螺。
怎么教自闭症孩子跳?以上是中国自闭症网为您整理的答案。
自闭症儿童普遍弹跳能力不佳,他们可能会蹦跳,但跳绳、跳皮筋等动作很不协调。那么,如何提高自闭症儿童的弹跳能力呢?我们可以从横跳、转身跳和马跃步几个方面着手:第三,能够迈出马跃的步伐。第一,能够微蹲后,水平跳30cm,双脚同时落地。
自闭症儿童左右脚一前一后站在15cm宽的平衡木上,后脚趾到前脚跟的距离与孩子的肩膀同宽,表示孩子在这个位置会双脚同时起跳,双脚落地在出发位置。这个动作可以左右脚交替重复。
第二,能够微微下蹲,然后跳高。在空中转了一周之后,双脚同时着地。

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