自闭症认知表达训练计划(2) 《自闭》
时间:2022-06-21 02:18来源: 作者: 点击:次
从孩子认识的颜色开始。如果孩子们会说，他们可以添加更多的颜色。
使用一些描述颜色的词来帮助自闭症儿童记忆，如“像火车一样红”
让自闭症儿童试着说出环境中他认识的颜色。
同样的，教自闭症孩子妈妈的生日，爸爸的生日以及一些重要的日期。
大人说出每一句歌词的第一个字，以此为提示，让自闭症儿童完成剩下的部分。大人也可以给他动作提示。
教自闭症儿童看日历上的日期，让他在自己生日的日历上画个圈，说出是几月几号。
告诉自闭症孩子他的生日是几号，让他向大人重复几遍。后来，让他告诉大人他的生日是几号。如果他回答正确，就表扬他。如果孩子说错了，让他跟着大人说几次，直到他自己能说对为止。
在房子里藏一些不同的颜色。如果自闭症孩子能说出来，可以再加点颜色。
以上是中国自闭症网为你整理的自闭症认知表达训练方案。希望家长朋友们可以参考一下，应用到日常的自闭症康复训练中。
一开始是大人唱歌让自闭症孩子做动作，然后让孩子边唱边做动作。
一开始可以用“这是红色还是黄色”的方法给孩子一些辅助。
如果孩子能正确说出圆形贴纸的名字，就把它作为奖励，让他把贴纸贴在一张纸上，做成一幅画。
让自闭症儿童看看大人是怎么边说话边玩手指游戏的。然后，让孩子每说一段话就做一次动作。孩子学的时候，逐渐增加模仿的内容，直到全部学会。
让自闭症儿童和大人一起唱，但有些歌不是大人唱的。让孩子自己唱(比如最后一句)，逐渐减少大人唱的部分。如果所有的孩子都学会了，就表扬他。
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