自闭症儿童的行为 [自闭症的原因]

时间:2022-06-21 02:19来源: 作者: 点击:
   人们经常发现,即使自闭症儿童愿意合作,但他们在试图模仿别人的动作时仍然存在一些问题。 也许他们模仿他们反向看到的动作。 也就是他们会指向下方而不是上方,举起左臂而不是右臂,等等。 通常情况下,他们无法模仿单脚跳或跳跃。如果他们想尝试复杂的舞步,他们会感到困惑。 这种顺序和左右、前后、上下的混乱,在很多方面影响着他们的活动。我已经提到了句子中混合词序的倾向。 这类孩子有的经常把前胸穿到背后,左右脚不对。 当他们把刀叉放在桌子上时,他们把它们放错了方向,当他们转动门把手时,方向反了。 如果他们开始学习读写字母表中的字母,一些自闭症儿童会混淆一些相反的字母,如B和D,P和Q,T和F,N和U,M和w。 行为和情绪问题很多人会觉得我应该在开头描述自闭症儿童,而不是在这一节的结尾。 行为困难在早年是显而易见和令人苦恼的,但有充分的理由(我将在后面解释)表明,这些问题来自于儿童无法理解和应对外部世界,因此它们不是导致他们残疾的首要原因。 孤独感和社交退缩大多数(虽然不是全部)自闭症儿童的行为就像其他人不存在一样。 让一个自闭症孩子看起来如此孤独冷漠的行为——这样一个“被偷走又被仙女替代的孩子”——可能会列一个清单:告诉他不应该;你跟他说话他不听;他面无表情;他很少正视你;如果你碰他,他会挣脱;你抱起他,他不会伸出双臂拥抱你;他可能会从你身边走过(如果你坐在地板上,他可能会跨过你的头)而不停止脚步;如果他想要一个他够不到的东西,他会抓住你的胳膊或者手腕,拖着你去给他做。一旦他得到了,就不会再关注你了。如果你在痛苦和烦恼中,他不会表现出任何兴趣或同情;他似乎封闭在自己的世界里,沉浸在自己漫无目的的活动中。 然而,自闭症儿童确实会对知道自己残疾在哪里以及如何突破这些残疾所造成的障碍的成年人做出反应,因此他们可能会意识到这些儿童拥有所有正常的情绪,即使是以非常不成熟的方式表现出来。 孩子长大了,会变得更感性。 有时候孩子五六岁的时候,他妈妈能感觉到,至少他在做出一个他小时候就应该能做出的反应。 抵制变革的问题可能以几种不同的方式表现出来。 很多这样的孩子坚持重复同样的套路。 矛盾的是,在婴儿期,他们可能永远无法安静地进行例行喂食或睡觉,但当他们可以走路时,他们通常每次都坚持做一模一样的事情。 一个孩子每天总是走同一条路线;另一个孩子坚持全家人每顿饭都要坐在同一张桌子上。 有个小男孩经常看着妈妈点炉子。如果她每天不把废纸、木屑、煤按同样的模式摆放,他会很不爽。 如果这个套路被打乱,他们就会尖叫,发脾气。 有些孩子有自己的套路,比如坐下前先敲敲椅子,吃饭时站起来转两三圈,或者把东西排成一长串。 自闭症儿童往往喜欢某些东西,拒绝与之分离。 这些东西可能是普通的玩具,像洋娃娃或泰迪熊,但它们往往是怪异的东西,如一根绳子,一些冬青叶,一个小正方形的照片底片或一些有形的东西。 有些孩子是小东西的“收集者”,比如空的洗涤剂盒、罐子、塑料瓶或簸箕。 他们将尽一切努力增加他们的储存量。 一个小男孩知道他必须等到洗涤剂盒空了,但如果洗涤剂盒在他伸手可及的范围内,他会把所有的盒子都倒掉。 另一个孩子过去常常从超市的货架上抢罐头,他甚至一有机会就跑到别人家去找旧罐头。


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