培训中应坚持的五项原则 《自闭症》

时间:2022-06-24 00:11来源: 作者: 点击:
   积极发展原则:训练以儿童发展的一般规律为指导,发展为主。在训练过程中,有弥补缺陷和纠正不良行为的计划。 协调发展原则:从提高孩子身体素质、运动能力、心理素质、良好人格等方面协调发展。 动态原则:根据训练过程的个体特点和效果进行适当调整。 情感交融原则:教育者用身心去爱、尊重、教育孩子,赢得孩子的信任,形成亲子情感联系。 社会化原则:通过各种方法和渠道,使孩子加入正常的社会进行训练,广泛参与社会交往和交流。


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