自闭症的行为矫正治疗:合同法与预先控制法 [精神分列症]
老师或孩子写下合同。老师读给孩子听,再次明确各自对孩子的责任,保孩子理解正在签订的合同。
斯金纳的操作性条件反射理论如果你做了某件事A,那么你就可以做某件事B或者得到它。
或者家长组织或安排一个情境,让自闭症儿童按照大人的要求完成任务,然后孩子可以做自己喜欢的事情,得到大人的认可。口头合同和书面合同;短期合同,长期合同
改变刺激的前提来刺激好行为的发生,以减少甚至消除坏行为。前提是指引起行为的刺激事件,它能影响行为的重现。性格可以导致好的行为,也可以导致坏的行为。
增强后天的良好行为。如果孩子完成了合同的要求,老师会根据合同对孩子进行奖励;如果孩子只完成了本合同的部分要求或者没有完成,老师不会根据合同给予奖励。

- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>

