自闭症儿童有基本认知吗？ [精神分裂]
时间:2022-06-27 00:35来源: 作者: 点击:次
自闭症儿童思维方式比较具体，很难理解抽象的逻辑和推理概念。比如很多“星星的孩子”知道1加等于多少，却不明白1加等于2等于多少。
自闭症儿童对自己感兴趣的东西有很强的学习动力，所以会忽略其他不感兴趣的东西，使自己的学习动力难以维持；你也会过于沉迷于自己喜欢的对象或话题，而忽略了其他需要学习的内在学习。
自闭症儿童在学习时，倾向于练习和记忆，他们可能并没有真正理解知识，因此他们无法在日常生活中有效地应用所学。比如孩子学会搭配某种餐具后，换成其他餐具就不知道怎么办了。
自闭症儿童在学习或思考时，往往会对自己感兴趣的东西保持长期专注。比如视觉刺激、听觉刺激或内在刺激往往会分散他们对训练内容的注意力，孩子很难将注意力从那些刺激上转移开，从而影响对新事物的学习。
当不同的感官信息出现时，自闭症儿童可能会很难处理。比如在脏乱的环境中学习，孩子很难同时处理，因为周围的刺激太多了。他们可能只注意到部分或零碎的信息，但未能整合和有效地利用从过去的经验中获得的知识。
虽然自闭症儿童有很强的视觉识别能力，在颜色和形状的匹配、分类、排列和拼图等方面都有很好的表现，但他们有时只会专注于事物的一些细节。比如在学习“车辆”时，他们可能只关注“车轮”，而忽略了其他重要的部分和整体概念。
自闭症儿童有基本认知吗？以上是中国自闭症网为您整理的案例。
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