高雄市家长对自闭症儿童生活适应及因应策略的教育态度初探 <自闭症儿童>
时间:2022-06-29 00:38来源: 作者: 点击:次
研究者发放正式问卷125份，回收有效问卷104份，问卷回收率为820%。运用典型相关分析，研究者发现高雄市自闭症儿童家长的教育态度有两个因素:回应程度和需求程度。应对水平越高，应对策略中自理策略、语言策略和社交能力策略的使用程度越高。换句话说，研究指出，父母的反应和要求越高，他们对自闭症儿童的影响越大，如自理、语言策略和社交能力策略，以及它们之间的高度相关性。因此，研究者认为父母的教育态度与其应对策略密切相关。
本研究以家长对自闭症儿童生活适应和应对策略的教育态度问卷为研究工具。研究方法为问卷调查，采用非随机抽样中的立意抽样，选取高雄市自闭症儿童的父母作为研究对象。
研究人员因为指导研究和辅导的经验，接触到自闭症儿童。然后，研究者加入了“自闭症家长成长群”。这些家长在分享心路历程时，体会到了家长内心的煎熬，以及在教自闭症孩子成长过程中遇到的挫折和困难。因此，作者的目的是通过自闭症儿童最亲密的照顾者——父母和老师来了解自闭症儿童日常生活的需求和改善，并探讨父母和老师在生活适应和应对策略的感知上的差异，并对结果进行研究。
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