评估自闭症儿童的智力水平。 [孤独症]
时间:2022-06-29 00:38来源: 作者: 点击:次
评估自闭症儿童的智力水平；自闭症儿童智力的心理测量必然受损。国外有报道说，一半的孩子智商低于50。 这么多孩子是不是真的智障，还没有研究过。 评估自闭症儿童智力的主要目的不是了解智商，而是了解孩子的智力在哪些方面受到了损害，哪些方面的功能还保留着，有助于区分自闭症和智障。 在中国有几套考试表格。贝利婴儿发展量表(BSID)由美国心理学家贝利于1933年编制，并于1969年修订。 我国的易守荣教授于1993年对其进行了修订。修订后的BSID包括智力量表(163个条目)和运动量表(81个条目)。 用于评估2至30个月婴儿的心理发育情况。 麦卡锡儿童智力量表(MSCA)，由美国心理学家(McCarthy)于1972年开发。 陈中国于1991年修订。修订后的MSCA包括18个分测验，分别属于语言、知觉操作、数量、记忆和运动五个分量表。 评估5-8岁的儿童 在WISC (1963)的基础上编制的韦克斯勒儿童智力量表 在中国，龚于1986年对其进行了修订，并将其命名为中国韦氏儿童智力量表(C-WYCSI)。 它由11个子测验组成，分属于言语和操作两个子量表。它评估4-5岁儿童的智力。韦克斯勒于1949年开发了韦克斯勒儿童智力量表(WISC-R)。 1974年修订 国内有林修订版(WISC-CR)和龚修订版(C-WISC)，共11个分测验，分属于言语和操作两个子量表。 评估6-16岁儿童的智力 美国精神发育迟滞协会编制的儿童适应行为评定量表(ABS)。 国内由姚等人修订(1990)，包括感觉运动、自理、语言发展、个人定向、社会责任、时空定向、劳动技能和经济活动等8个分量表，共59个条目，分为独立性、认知和社交/自控3个因子。 评价3-12岁儿童适应行为的发展水平和特点。 龚耀先，龚氏非言语智力量表，1993年编制。 该量表由六个子测验组成:编码测验、数字识别和颜色辨别测验、分类测验、接龙测验和数字填充测验。主要测非语言智力，也测一些语言功能。 适用于3岁以上言语障碍儿童的智力(类似国外的Leiter操作量表)。
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