应用行为分析在自闭症早期干预中的应用(1) 《智力发育迟缓》
时间:2022-06-29 00:42来源: 作者: 点击:次
【摘要】本文介绍并总结了国外广泛使用的干预自闭症患者的行为分析方法，以期对自闭症患者的治疗有所帮助。
1943年，Leo Kanner教授首次报道了11例自闭症，至今已有60多年。虽然自闭症谱系障碍(ASD)的患病率仅为1‰-2‰，但由于其严重的广泛性发育损害和预后不良，越来越受到人们的重视。目前自闭症的治疗方法很多，其中近二十年来发展迅速的应用行为分析(ABA)在自闭症早期干预方面取得了很好的效果。这里将介绍ABA在早期自闭症中的应用。
简单来说，行为分析是一门研究行为、行为的变化以及影响变化的因素的科学。应用行为分析是一门应用行为分析的结果来理解行为和环境之间的功能关系的科学。自20世纪70年代以来，ABA的理论和技术被用于为自闭症儿童制定治疗计划，发展特定的技能和目标，并改变他们的行为，以增加和/或改善他们的社会化、语言交流技能和一般社会适应能力。到目前为止，大多数基于ABA理论和技术的自闭症儿童治疗方案都是基于Lovaas和拉斯维加斯、加州的大学进行的研究。这导致了许多不准确的推论:“Lovaas理论”这一术语可以与ABA或其他针对自闭症患者的强化行为疗法互换使用；此外，ABA被错误地认为是一种特定的干预技术(例如，“做ABA”)等等。事实上，ABA既不是Lovaas理论，也不是某项特殊技术，而是这些应用理论和技术的科学基础。
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应用行为分析的基本原理是:强化、回归、惩罚、刺激控制:分化和概括、反应性条件作用。建立新行为的过程包括:塑造、协助和刺激控制权转移、行为链和行为技能训练计划等。上述方法和过程可以增加预期行为的发生，减少问题行为的发生。
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