阿斯伯格综合征儿童感觉障碍的表现 {自闭症康复}
阿斯伯格综合症儿童的感觉障碍主要表现在以下几个方面:1。触摸衣服标签,不喜欢被别人触摸或拥抱,洗澡或梳头有困难,对织物经纬密度等事情了解很多,不吃某一种食物。有些孩子需要大量的触觉刺激(可能是打自己)。听觉会捂住耳朵或者把手指放在耳朵里(比如很多孩子不喜欢烟花或者吸尘器发出的噪音),会不停地告诉别人“不要喊”。嗅觉会注意到并抱怨父母更换洗涤用品,会频繁闻手指、食物或玩具。视觉上在室内戴墨镜,或者在阳光不强烈的时候戴墨镜;对某种颜色有强烈的不同寻常的偏好。
例如,患有阿斯伯格综合症的儿童对光过敏,在有荧光灯的房间里会变得焦躁不安。而触觉刺激敏感度低的孩子更喜欢强压力,比如用硬牙刷刷牙来刺激触觉。今天的诊断标准不包括感觉处理异常,教师应该意识到他们患有阿斯伯格综合症的学生可能有感觉问题,所以他们应该支持他们的需求。
阿斯伯格综合征孩子也存在感统失调的现象。对于自闭症谱系障碍人群来说,感官问题要么超敏反应(过度),要么低敏感性(不足)。调查显示,大多数阿斯伯格综合症患者都有感觉功能障碍,当孩子过度疲劳或压力过大时,这些问题会变得更加明显。一项研究将患有阿斯伯格综合症的学生与发育正常的学生的感觉特征进行了比较,发现在23组感觉比较中,有2组阿斯伯格综合症的学生存在感觉统合失调。它们对所有的感觉形式都很敏感,但最常见的敏感是在听觉、触觉和多感觉领域。
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