言语交流的第一步是动作模仿。 [儿童自闭症]
5。用茶具或娃娃做不同的动作,比如倒茶、喝茶、抱娃娃。要求孩子模仿。
2。模仿生活程序动作,如:起床(打哈欠)、刷牙、洗脸、吃早餐、看书、玩游戏、洗澡、睡觉等。要示范,一边做,一边以故事的形式带出来。
1。使用带有一点明显节奏的音乐,训练者演示要求儿童模仿不同的身体动作,如踏步、点头、弯腰等。
4。用球注册孩子做不同的动作,如扔、踢、拍等。请他模仿。
3。a唱关于手的儿歌;给孩子唱关于睡觉的歌,鼓励模仿。

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