自闭症儿童语言训练的顺序 <自闭症>
第二,语言训练要有生活基础。宽松的生活空间,良好的生活氛围,孩子充分的社会接触(在家长的主动引导下),孩子的运动能力发展,才是孩子语言发展真正的桥梁。
1-4阶段适合几乎所有年龄段的自闭症儿童进行语言训练,因为这些训练可以提高孩子各方面的能力。

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第二,语言训练要有生活基础。宽松的生活空间,良好的生活氛围,孩子充分的社会接触(在家长的主动引导下),孩子的运动能力发展,才是孩子语言发展真正的桥梁。
1-4阶段适合几乎所有年龄段的自闭症儿童进行语言训练,因为这些训练可以提高孩子各方面的能力。


