自闭症儿童家长培训讲义-“简笔画” 《感统失调》
时间:2022-07-02 01:30来源: 作者: 点击:次
简笔画具有“直觉”和“形象”两个艺术特征，这也是我们教自闭症儿童的一个教学原则。
简笔画教学的原则是“删繁就简”的原则，对所画物体进行精巧的概括和大胆的简化，以体现鲜明的特色。
一、精细动作的发展过程。
A.点；
B.线条:横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋线、蜗牛线；
C.形状:正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、鼓形、圆形、半圆形、椭圆形和梭形；
D.正文:省略
二、笔的选择
水彩笔、油画棒、铅笔、粉笔
我们提倡自闭症儿童使用水彩笔绘画。它具有色彩鲜艳、轻便、笔杆厚实、易于儿童抓握的特点。一般用于画线和上色。
画棒，色彩鲜艳，容易掌握，主要用于着色。购买时，注意选择无毒产品。
铅笔很经济。直到精细动作发展到一定的技巧，才使用铅笔。如果精细动作发展不足，可以做大量的练习来提高手部的精细动作。
粉笔，一般自闭症儿童可以用粉笔在教室黑板上涂鸦。在使用它的时候，应该给他们正确的指导。
着色方法
中间前划。
先主体再部分。
先上后下。
先大后小。
选择图形
圆、正方形、三角形是正常孩子认知的基础，教自闭症孩子也是。
颜色
基本原色:红、黄、蓝、绿
第三，实践
在教学过程中，我们一般采用头脑风暴法，也叫发散思维。
以圆为基础，可以画出太阳、气球、篮球、萝卜、熊、苹果等；
以三角形为基础，可以画雨伞、老鼠、公鸡、蛋糕、竹笋、小红旗、鱼等等；
以正方形为基础，可以花机器人，t恤，包，手帕等等。
简笔画侧重于“头、躯干、四肢”三要素。以主要动作为主体，突出重点。
第四，简笔画的使用
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