揭示语言迟缓和自闭症之间的区别 《自闭症学校》
很多家长都会问这样的问题:我孩子多大了，还不会说话。这有什么不好？是语言发育有问题，还是我的孩子真的有自闭症？甚至有的家长急着去医院，对孩子也不好。语言迟缓和自闭症有什么区别和联系？
一般来说，语言发育迟缓的孩子只是在语言功能上单方面落后于同龄人，在智商和交际方面没有问题。但是自闭症儿童可能在很多方面都有障碍，能力和意识都和同龄人不一样。如果孩子说话晚或者不说话，家长可以仔细观察孩子的各种表现，综合判断，或者请相关专业人士鉴定。不要武断决策，草率决定，以免错过孩子的健康和未来。
我们知道，自闭症是一种以社交障碍、交流障碍、想象障碍为特征的严重发育障碍。自闭症儿童最重要的特征是有严重的语言交流障碍，但并不是所有有语言交流障碍的儿童都是自闭症，两者有本质的区别。
在具体表现上，语言迟缓和自闭症儿童也有所不同。如果孩子因为语言发育迟缓而不会说话，往往没有沟通障碍。他们可以和朋友一起玩游戏，可以通过肢体语言和朋友交流，但是在语言表达上有障碍。而且大部分学习能力都没有问题。他们可以听课，听故事，有一定的想象力。与其他同龄孩子相比，他们的智商是正常的。而自闭症儿童则在很多方面存在障碍，缺乏沟通意识和能力，行为异常，容易激动。与这些孩子交流时，他们往往得不到任何言语或肢体上的回应。在这些自闭症儿童中，有的还存在语言退化的现象。
两者在病因上也有区别:儿童语言发育障碍的病因多见于智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等。然而，自闭症儿童语言障碍的原因可能是:脑损伤或大脑发育不全、缺乏元表征、不寻常的生活经历和缺乏语言学习的内部装置。
从定义上讲，语言发育迟缓是指由于各种原因造成的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发展水平，这些儿童的语言发展没有达到与其实际年龄相符的水平；而自闭症儿童的语言障碍在于无法理解社会生活中的会话规则和自己与他人的差异，无法根据会话情境进行表达，缺乏将自己的语言运用到具体情境中的能力，有重复语言的倾向。
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