和孩子的互动模式一旦固化，就很难突破！ <感觉统合失调>
我的一个朋友，他的低能儿15岁。平日里，这个孩子安静乖巧，对周围的人几乎无害。然而，每当她的母亲，我的一个朋友，没有满足她的需求，她就上了天堂，又可怕地落到了地上，就像被恶魔附身了一样。
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特殊孩子如此，正常孩子也如此！教育专家说，孩子在青春期表现出来的问题，其实是从小到大家庭教育中所有积累问题的总爆发。我很赞同这个观点。的确，那些青春期与全家为敌的叛逆孩子，他们平日与父母的互动模式也存在一些问题，积重难返。俗话说，“罗马不是一天建成的”。
就像用一个崭新的袋子装东西。开始的时候，袋口要扎的稍微紧一点。这个口袋好用后，口袋口可以慢慢松开，拿东西更方便。另一方面，如果你一开始就随意松开袋口，口袋里的东西要么会被偷，要么会丢失。这时候你再缩紧口袋，损失就已经发生了。
当孩子慢慢长大，心智逐渐发展，父母适当放手，让孩子感受到一定自主性带来的自由和快乐，孩子就会更加懂得遵守规则带来的好处，更加珍惜，生活中的快乐也会更多。
打个不恰当的比方，母女之间的关系就像一对恋人，一个渴望追上另一个，另一个却撒娇，傲慢，无理取闹。更何况他们的互动模式已经固化，要改变孩子在妈妈面前大惊小怪的极端行为，并不容易。要知道，互动模式是双方长期构建的。刺激和运动反应一旦联系起来，程式化了，单方面突破这个模式就没那么简单了！
我非常仔细地观察了这对母女的日常互动，也了解了孩子们一路走来的成长经历。我发现这个孩子是在溺爱的氛围中长大的。孩子的母亲就像一个专注而勤奋的仆人，致力于抚养和维护孩子。怕孩子被歧视被欺负，除了表扬几乎没有批评。即使孩子做了什么出格的事情，母亲也是相当宽容和自我克制的。
所以孩子和父母的互动模式一旦固化，真的很难改变。当然良性互动除外。
对于特殊的孩子，我一贯的观点是，不管孩子能力多低，都要奖惩结合，从小就给孩子树立一定的规则和底线意识，让孩子明白什么该做，什么不该做，什么时候该做，什么时候不该做。
在这种育儿模式下，孩子和母亲的互动慢慢固化为主仆模式。孩子被捧在手心里，喜欢听表扬，喜欢被关注。虽然能力弱，但她心里清楚，即使做错了事，妈妈也不会批评她，但会一直顺从她！所以她在青春期的时候，不喜欢就会在妈妈面前大吵大闹，但是除了妈妈，她不敢奢望别人，而且很聪明。
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