自闭症孩子不守规矩怎么办?(二) {自闭症的原因}
正确的做法是在自闭症孩子发作之前,转移他的注意力,给一些简单的指示,比如“把书递给我”。如果孩子按照你的要求做了,表扬他;如果他不按你的指示做,那就面无表情地帮他做。孩子独立完成5-10个指令后,行为的恶化就不会出现了。简而言之,让孩子忙于遵循指示,让他很难“失控”。仅仅给出一个简单的指令,就有很多隐藏的行为。
有很多方法可以通过改变环境来防止自闭症儿童出现问题行为。比如孩子把墙上的画撕了,可以换成塑料画,或者干脆在墙上画壁画;如果孩子总是拉在裤子里,给他准备一次性尿布。
当自闭症儿童表现出有问题的行为时,家长和老师应该立即开始。当问题行为出现时,成年人往往会觉得不知道如何处理。比如孩子在超市里尖叫发脾气,你会觉得很自然,很无奈。然而,成年人可以试图在行为开始前阻止它。
虽然这些想法听起来很简单,但你仍然需要花一些时间来看看你的周围和你日常生活的流程。你会发现我们忽略了一些简单的解决方法,经常会问自己:“家具摆放有问题吗?”“常见的必需品容易得到吗?”“哪些易碎品是导致事故的原因?”用你认为有益的方式改变它,然后评估改变后事故率是否降低了。如果是,恭喜自己成功预防了一些可能的危机。
所有的孩子在发作前都会发出有线索可循的信号。有些自闭症儿童会发牢骚,所以他们会收紧肌肉,有些孩子会更频繁地拍打或拍打自己的手,有些孩子会表现得非常安静。父母常常认为后果和行为的恶化是不可避免的,并将后果纳入他们的计划:“让我想想,如果她在5分钟内尖叫,而她的脾气通常在半小时内过去,我还能做好这顿饭。”

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