自闭症儿童是动力不足还是能力不足？(一) <自闭症>
时间:2022-07-03 02:03来源: 作者: 点击:次
此外，孩子一定害怕失败或批评。自闭症儿童眼中的世界是具体的，非黑即白，要么全部要么没有，要么错误要么成功，没有中间地带。这样的压力和焦虑会一直存在于他的脑海里。此外，他有选择吗，他能决定如何或何时完成任务吗？他对什么是最好的做法有发言权吗？因为缺乏理解或者害怕失败，孩子往往会选择逃避。所以，成功的经验会激励孩子去做，去尝试，去努力。
也就是说，他做不到。
以前，人们通常关注过敏反应以及这种症状如何干扰儿童的参与、学习、自控和与他人互动的能力。不能忽视的是，孩子的行为可能是为了调节或刺激一些低敏感的感官。家长和老师需要思考的是，自闭症孩子是动力不足还是能力不足。
如果自闭症儿童遇到感觉刺激过度或不足，他们会尽量保持冷静或警觉，从而减少焦虑和不适，这其中可能隐藏着一些生理因素。
你让自闭症孩子做什么，请他做什么，他不知道该怎么做，或者因为某些原因，这让他很不开心。
有时候，自闭症儿童无法完成一件事，或是出现异常行为举止，不是不肯做，而是他们真的做不到。那么，自闭症儿童是动机不足还是能力不足呢？家长和老师不妨根据以下六种动机来评价孩子的行为。或许有些“我拒绝”的行为其实是“我做不到”。逃避不愉快的任务是每个孩子的天性，所以找出抗拒的原因才是问题的关键。家长和老师应该扮演“行为侦探”的关键角色。你可能会意外地发现，“不听话”或“反应迟钝”的主要原因往往是缺乏能力、信息或机会。可能有一些不同的原因，例如:
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