自闭症儿童的语言发展特点 {精神分裂症}
时间:2022-07-04 00:28来源: 作者: 点击:次
以下是一个自闭症儿童语言发展的案例:3岁男孩小明，看起来很聪明可爱，但妈妈担心他整天不会说话。小明不是单纯的不会发音不会说话，而是会发音会说话，只是没有主动有意义的语言，总是自言自语，不自觉。没有人懂他的语言。当他想拿别人的东西时，他从来不用语言表达。相反，他拉着妈妈的手去拿。当他的要求得不到满足时，他会大声尖叫，哭泣，发脾气，以吸引别人对他的注意。每当他妈妈问他吃不吃的时候，他都会在妈妈说完之后重复“吃不吃”“吃不吃”。不管妈妈怎么纠正，小明还是老样子。
以上是中国自闭症网为您整理的自闭症儿童语言发展特点。
0-7岁是儿童语言形成和发展的最佳时期。孩子的思维发展很快，有很多想说的话，想表达的想法。如果一个人缺乏良好的语言表达能力，就不能很好地表达自己的思想感情，不能让别人理解他的意思，不能从别人那里得到有益的指导和帮助，这就限制了他的智力发展。
自闭症儿童的语言发展特征有哪些呢？鹦鹉学舌、自言自语，是“星星的孩子”在语言发展方面的主要问题。自闭症儿童的语言发展特点主要表现为语言运用能力的受损。他们会说话，但不会用。和别人交流的时候，根本不看对方，不管别人懂不懂。似乎他们在另一个世界里随意自言自语。还有一些孩子只有鹦鹉学舌般的语言。人家问他什么，他的回答也是人家提问的内容。有些孩子虽然会说一些单词或简单的句子，但并不主动用语言与人交流。他们的演讲大多是电视上的广告，或者别人说过的话。他们与当时的场景毫无关系，让人百思不得其解。他们无法理解他没有主题的演讲，也无法做出相应的回答。他们很少把语言和现实生活联系起来。
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