培养孩子的语言表达能力 《自闭症》
妈妈是考官，爸爸和孩子& ldquo同台竞技& rdquo。母亲拿出两张卡片，一张有一只鸭子，另一张有一只鹰。请看清卡片上画的是什么。问妈妈& ldquo鸭子会游泳，鹰& mdash& mdash& rdquo爸爸很快回答& ldquo老鹰会飞& rdquo这样，孩子就会明白游戏规则。“继续玩游戏，”我妈妈问。苹果是绿色的，香蕉是& mdash& mdash& rdquo，请让您的孩子回答& ldquo香蕉是黄色的。。在比赛过程中，如果答案有分歧，经过三次讨论，最终由考官决定。爸爸和孩子以比赛的形式参与游戏，可以培养孩子在& ldquo时间压力& rdquo快速反应和准确表达的能力。游戏也可以在没有任何道具的情况下，在生活中随时玩，最后会变成一个孩子当考官:冬天下雪，夏天下雨；白天有太阳，晚上有月亮；比爸爸妈妈高，我妈比我高；鸡蛋孵出小鸡，蝌蚪长成青蛙& hellip& hellip
有些家长对孩子的语言能力存在以下误区:第一，认为& ldquo任何人都可以发言& rdquo，生活在这种环境下，& ldquo等你长大了就清楚了& rdquo；第二，我觉得没必要培养孩子& ldquo说话& rdquo功夫，说出来别人就能懂；第三，权利的枷锁& ldquo少说多做& rdquo狭隘的理解是& ldquo埋头工作& rdquo才是成才之道& hellip& hellip这样的认识虽然有其合理的一面，但如果一概而论，会对孩子的成长造成很大的障碍，影响孩子的交流、沟通甚至思维能力。
准备两套相同的积木玩具。分工如下:孩子是工程师，妈妈是裁判，爸爸是操作员。工程师和操作员必须背对背坐着。工程师按照一定的图纸搭建积木，一边做，一边详细的告诉操作者当前选中了哪个积木，放在哪里，怎么放等等。，并要求描述准确，表达清晰。同时，操作人员也按照指令搭建积木，有不清楚的地方及时向工程师提问，工程师及时反馈。一刻钟，看操作员最后能不能造出和工程师一样的。如果有违反规则的行为，比如回头看，裁判应该制止。比赛结束后，全家人一起总结经验，看看有没有办法让工程师和操作员的沟通& ldquo沟通& rdquo更加准确流畅。比如游戏开始前，共同研究积木的各个部分，统一标题；统一积木各摆放方向和位置的表述；在搭建的过程中，工程师往往认为自己已经表达清楚了，但运营商其实有很多放置的可能。此时，操作人员应及时与工程师沟通，确认积木的正确放置。等你熟悉了游戏之后，就可以换角色了。
学习& ldquo有效且准确& rdquo毕竟表达和组织自己的思维是一件伤透脑筋的事情，所以现在家长们都在做& ldquo平等之后& rdquo，还需要创造一个孩子愿意& ldquo表情& rdquo情况。对于学龄前的孩子来说，游戏情境是最好的选择。下面是一些参考游戏，家长可以从中找到更符合孩子实际情况的方法。
这个游戏是鼓励孩子不用说出自己的名字，随时用另一种方式表达自己想到的东西。然后，父母会猜测。谁先猜谁赢，如果都能猜得很快，说明孩子的表达很成功，应该适当奖励。妈妈可以先示范一下:& ldquo我现在想吃点东西。又红又绿又圆又大，吃一口特别脆。这几天午饭后明显吃过& hellip& hellip& rdquo& ldquo是苹果！& rdquo回答孩子。刚开始的时候，可以把重点放在形状、颜色、位置的简单描述上，比如吃饭时提问& ldquo现在我想吃离我最远的那道菜。里面有红色的东西。妈妈，猜猜这是什么？& rdquo以后可以慢慢涉及一些抽象的题材，比如& ldquo长大后，我想成为一个很有能力的人，专攻发明。爸爸，你猜怎么着？& rdquo此外，家长也要鼓励孩子用不同的方式描述同一件事，把孩子思维能力的培养和表达能力的培养巧妙地结合起来。
怎样才能提高孩子的语言表达能力？一个主要原则是& ldquo与孩子平等交流& rdquo。多问孩子问题，孩子自己会表达；当孩子表达有困难时，换个角度提问或给予一些暗示。不要粗鲁的打断或者被父母问& ldquo为你而做& rdquo。比如家长让孩子讲今天学的故事，很多孩子说& ldquo很久很久以前& rdquo我不能继续下去了。这时候家长可以给孩子一些提示:& ldquo很久以前谁在那里？& rdquo& ldquo哪吒！& rdquo& ldquo哪吒做了什么？& rdquo& ldquo多么嘈杂的大海啊！& rdquo& ldquo是吗？能给我们讲讲哪个海吵的故事吗？& rdquo& hellip& hellip从孩子的角度来说，他们的精细加工和言语组织能力会通过说服逐渐提高。相反，如果父母失望了，督促孩子& ldquo说出来！& rdquo& ldquo很久以前。为什么？& rdquo甚至责怪孩子& ldquo每当这种情况发生时，故事就在中间消失了& rdquo这些无疑都会给孩子造成巨大的压力，彻底扼杀孩子自我表现的欲望。
判断孩子智力发展水平，言语表达能力是一个重要指标。很多家长有意识地培养孩子的琴棋书画技能，却忽视了日常生活中有效的技能培养& mdash& mdash培养孩子的语言表达能力。言语表达的流畅性、敏捷性、准确性，一方面是儿童已有思维能力的反应，同时对儿童大脑和思维能力的发展起到很好的促进作用。
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